Question

Максима привели в секцию горнолыжного спорта родители в шесть лет. Сначала мальчик с удовольствием катался, ему нравилось тренироваться. Но после получения травмы стал отказываться ездить на тренировки. Родители, чтобы его мотивировать, предложили следующее: «Едешь на тренировку, получаешь 100 рублей». Максим «загорелся», и в течение следующего года проблем у родителей с уговариванием не было. Тренер претензий к мальчику не предъявлял, считал вполне перспективным («старается, все хорошо»). Через год родители решили увеличить «тариф», но Максим сказал: «Давайте я вам лучше заплачу, чтобы вы не возили меня на тренировки» и достал практически не потраченную им сумму денег, выданную ранее родителями. Вопросы по кейсу · 1. Как можно охарактеризовать поведение родителей Максима? · 2. В чем была их ошибка? · 3. Как можно было мотивировать Максима? Ответ на каждый поставленный вопрос должен состоять не менее чем из 10 предложений.

Answer 1

Ответ: Чемпионами не рождаются, ими становятся

1. Они хотели чтобы их сын не терял огонёк, и мотивировался чем-то, но стремление деньгами не купишь.

2.Ребенку нужно было рассказать и он должен был осознать что в жизни бывают неудачи, и их нужно преодолевать.

3.Одна из мотивации это успех, к примеру родители могли бы сказать что многие дети сейчас ленятся а он как чемпион, готов идти до конца что в мире бывают взлеты и падения, которые помогают в направлении жизни.

Answer 2

1. Поведение родителей Максима можно охарактеризовать как начально позитивное и старательное, но в конечном итоге не совсем удачное. В начале они поддерживали интерес сына к горнолыжному спорту и стимулировали его участие в тренировках, предлагая денежное вознаграждение. Они проявили заботу о развитии сына и его интересах. Однако, впоследствии, когда решили увеличить "тариф", они столкнулись с отказом Максима и даже предложением заплатить им, чтобы не возить его на тренировки. Это говорит о том, что их подход к мотивации ребенка имел свои недостатки.

2. Главной ошибкой родителей было слишком быстрое переход от денежной мотивации к повышению "тарифа". Первоначально, предложение получать 100 рублей за тренировку мотивировало Максима, но затем они столкнулись с сопротивлением, когда попытались увеличить сумму. Это может быть интерпретировано как попытка "купить" мотивацию ребенка, и такой подход не всегда работает в долгосрочной перспективе.

3. Для более эффективной мотивации Максима родители могли бы рассмотреть следующие подходы:

   • Поддержка интересов: Родители могли бы продолжать активно поддерживать интерес Максима к горнолыжному спорту, создавая положительную атмосферу вокруг тренировок и соревнований.
   • Установление целей: Совместно с Максимом определить конкретные цели в его спортивной деятельности. Это могло бы помочь ему видеть смысл и ценность тренировок.
   • Поощрение через достижения: Вместо денежных выплат родители могли бы устанавливать систему наград за достижения в спорте, например, поощрять его за улучшение результатов или участие в соревнованиях.
   • Поддержка и обсуждение: Родители могли бы регулярно обсуждать интересы Максима и его чувства по поводу тренировок, чтобы понимать его мотивацию и беспокойства.

Итак, родители могли бы подходить к мотивации Максима более внимательно, учитывая его интересы и потребности, и создавая стимулирующую и поддерживающую атмосферу вокруг его занятий горнолыжным спортом.