Question

Задание. Составьте таблицу «Особенности воспитательного процесса» используя учебники педагогики. ​

Answer 1

Ответ:

Требования, предъявляемые к андрагогу: - гуманизм андрагога предполагает личностные характеристики, которые сложно сформировать во взрослом возрасте. Поэтому в некоторой степени данное свойство относится к изначально присущим; - компетентность и коммуникабельность обеспечиваются формиро-ванием соответствующих профессиональных знаний, умений, навыков и личностных свойств, а также мотивированностью на их адекватное использование.

Объяснение:

Answer 2

Конечно, я могу предложить вам пример таблицы "Особенности воспитательного процесса", которую вы можете использовать как отправную точку. Эта таблица может включать в себя различные аспекты воспитания, такие как цели, методы, субъекты, среда и т. д. Вот пример:

luaCopy code
| Особенности воспитательного процесса  | Описание                                              |
|----------------------------------------|------------------------------------------------------|
| Цели воспитания                        | 1. Формирование личности ребенка.                  |
|                                        | 2. Развитие моральных ценностей и навыков.        |
|                                        | 3. Подготовка к самостоятельной жизни в обществе. |
|----------------------------------------|------------------------------------------------------|
| Методы воспитания                      | 1. Образцовое поведение взрослых.                  |
|                                        | 2. Обучение через пример и опыт.                   |
|                                        | 3. Диалог и обсуждение.                             |
|                                        | 4. Игры и креативные занятия.                       |
|----------------------------------------|------------------------------------------------------|
| Субъекты воспитания                    | 1. Родители.                                       |
|                                        | 2. Учителя и педагоги.                            |
|                                        | 3. Внешние общественные институты.                |
|----------------------------------------|------------------------------------------------------|
| Среда воспитания                       | 1. Семейная обстановка.                             |
|                                        | 2. Образовательные учреждения.                     |
|                                        | 3. Массовая культура и средства массовой информации. |
|----------------------------------------|------------------------------------------------------|
| Оценка и рефлексия воспитания          | 1. Оценка поведения и достижений ребенка.          |
|                                        | 2. Постоянное внимание к процессу воспитания.     |
|                                        | 3. Коррекция методов в случае необходимости.      |
|----------------------------------------|------------------------------------------------------|

Пожалуйста, учтите, что эта таблица является всего лишь примером, и вы можете доработать ее в соответствии с вашими конкретными потребностями и требованиями, а также учебниками педагогики, которые вы используете.