
Вопрос задан 31.03.2019 в 15:10.
Предмет Психология.
Спрашивает Бактияр Абу.
Психологи и педагоги помогите! 1. Каковы основные причины медленного и осторожного внедрения
интегрированного обучения в российских дошкольных учреждениях? а) негативное отношение родителей, воспитывающих здоровых детей; б) отсутствие образовательных программ для осуществления интегрированного обучения; в) отсутствие правовой поддержки со стороны государственной системы; г) отсутствие специального кадрового и материально-технического обеспечения; д) психофизическая неприспособленность детей с проблемами в развитии; е) отсутствие экономической поддержки со стороны государственной системы. 2.Предметные области специальной педагогики и психологии это а) области научно-практической деятельности применительно к конкретному виду психофизического нарушения в развитии; б) Научно-прикладные области, чьи знания стали методологической основой дефектологии; в) области медицинских отраслей. г) лечебная педагогика д) пато и психопатология

Ответы на вопрос

Отвечает Каталеев Александр.
1.Негативное отношение родителей здоровых детей; отсутствие специального кадрового мат-тех обеспечения.
2.Научно-прикладные области, чьи знания стали методологической основой дефектологии.
2.Научно-прикладные области, чьи знания стали методологической основой дефектологии.


Топ вопросов за вчера в категории Психология

Психология 117
Последние заданные вопросы в категории Психология
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili