Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!! Сформулируйте аргументы «за» и «против» в отношении одного из приведенных отрывков. Определите функции мозга как органа психики с точки зрения современного психологического знания. 1. Если... поставить вопрос, что же такое мышление и сознание, откуда они берутся, то мы увидим, что они — продукты человеческого мозга... 2. Ощущение, мысль, сознание есть высший продукт особым образом организованной материи... есть вторичное, функция мозга, отражение внешнего мира. 3. Наш мозг... не есть обиталище, седалище, созидатель, не есть инструмент или орган, носитель или субстрат и т.д. мышления. Мышление... не продукт и даже не физиологическая функция или даже состояние вообще мозга. 4. Чтоб получить правильную идею о действиях, результатом которых является мысль, мы должны рассматривать мозг как особый орган, специально предназначенный для ее производства, так же как желудок и кишки предназначены для пищеварения, печень — для очищения желчи, слюнные железы — для изготовления слюны. Впечатления, достигающие мозга, приводят его в деятельное состояние, подобно тому, как пищевые продукты, попадая в желудок, вызывают выделение в достаточном количестве желудочного сока и движения, благоприятствующие их растворению. 5. Мысли находятся в таком же отношении к мозгу, как желчь к печени или моча к почкам.​

Answer 1

Ответ:

роль государства в этом - это выбор религии между католицизмом и православием , ведь мы знаем что христианство разбилось на католиков и христиан , тем самым образовалось две новые религии , и государство должно было выбрать одну из них , чтобы проповедовать в стране ту или иную религию

Объяснение:

надеюся как то помогла

Answer 2

Я попробую помочь вам с вашим заданием. Вы просили сформулировать аргументы «за» и «против» в отношении одного из приведенных отрывков. Определить функции мозга как органа психики с точки зрения современного психологического знания. Я выбрал отрывок №4 для анализа. Вот мои аргументы:

Аргументы «за»: - Отрывок №4 представляет мозг как специализированный орган, который производит мысль как результат своей деятельности. Это соответствует современным представлениям о мозге как органе психики, который отвечает за когнитивные функции, такие как память, внимание, восприятие, речь, решение проблем и т.д. - Отрывок №4 также подчеркивает, что мозг реагирует на внешние воздействия, которые достигают его через сенсорные системы. Это соответствует современным представлениям о мозге как органе, который отражает объективную действительность в идеальных образах, на основе которых регулирует поведение и деятельность организма. - Отрывок №4 также использует аналогию с другими органами, такими как желудок, печень и слюнные железы, чтобы показать, что мозг имеет свою специфическую функцию и структуру. Это соответствует современным представлениям о мозге как органе, который состоит из разных частей, каждая из которых выполняет свою роль в психической деятельности.

Аргументы «против»: - Отрывок №4 представляет мозг как орган, который производит мысль, как если бы она была материальным продуктом. Это не соответствует современным представлениям о мозге как органе психики, который не только генерирует, но и обрабатывает, хранит, воспроизводит и трансформирует информацию в виде нейронных сигналов. - Отрывок №4 также упускает из виду, что мозг не только реагирует на внешние воздействия, но и инициирует собственные действия, которые влияют на окружающую среду. Это не соответствует современным представлениям о мозге как органе психики, который не только отражает, но и создает реальность, взаимодействуя с ней через моторные системы. - Отрывок №4 также применяет аналогию с другими органами, которые имеют более простую и линейную функцию, чем мозг. Это не соответствует современным представлениям о мозге как органе психики, который имеет сложную и нелинейную функцию, зависящую от множества факторов, таких как генетика, окружение, обучение, эмоции и т.д.

Надеюсь, это было полезно для вас. Если у вас есть еще вопросы, я рад помочь.