Вопрос задан 03.05.2019 в 00:44. Предмет Математика. Спрашивает Козлова Света.

Помогите надо заполнить схему по задачи...было 27 улетело 4 стало ?

0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Фёдорова Настя.
Ответ:23 стало.
Я так думаю.
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Task: Fill in the Missing Number

To solve the given task, we need to determine the missing number in the sequence "27, __, 4".

Step 1: Analyzing the Sequence The sequence "27, __, 4" suggests a pattern or progression where a number is missing between 27 and 4.

Step 2: Identifying the Missing Number By observing the sequence, it appears that the missing number is 23. Therefore, the sequence becomes "27, 23, 4".

This conclusion is based on the logical progression of numbers, where the difference between 27 and 23 is 4, and the difference between 23 and 4 is also 19.

Conclusion: The missing number in the sequence "27, __, 4" is 23.

[[10 #]]

0 0

Топ вопросов за вчера в категории Математика

Последние заданные вопросы в категории Математика

Задать вопрос