
Вопрос задан 03.05.2019 в 00:44.
Предмет Математика.
Спрашивает Козлова Света.
Помогите надо заполнить схему по задачи...было 27 улетело 4 стало ?


Ответы на вопрос

Отвечает Фёдорова Настя.
Ответ:23 стало.
Я так думаю.
Я так думаю.



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Task: Fill in the Missing Number
To solve the given task, we need to determine the missing number in the sequence "27, __, 4".
Step 1: Analyzing the Sequence The sequence "27, __, 4" suggests a pattern or progression where a number is missing between 27 and 4.
Step 2: Identifying the Missing Number By observing the sequence, it appears that the missing number is 23. Therefore, the sequence becomes "27, 23, 4".
This conclusion is based on the logical progression of numbers, where the difference between 27 and 23 is 4, and the difference between 23 and 4 is also 19.
Conclusion: The missing number in the sequence "27, __, 4" is 23.
[[10 #]]


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili