
Вопрос задан 20.02.2019 в 15:01.
Предмет Математика.
Спрашивает Королев Алиман.
В первый день туристы прошли 15 2/3,во второй--на 4 2/5км больше,в третий день на 7 4/5 км
меньше,чем за первые дни вместе.Какой путь преодолели туристы за 3 дня

Ответы на вопрос

Отвечает Волков Фёдор.
1) 15 2/3+4 2/5=47/3+22/5=235/15+66/15=301/15 км - второй день
2) 235/15+301/15=536/15 км - за два дня
3) 536/15-7 4/5=536/15-39/5=536/15-117/15=419/15 км - третий день
4) 235/15+301/15+419/15=63 10/15=63 2/3 км - за три дня
2) 235/15+301/15=536/15 км - за два дня
3) 536/15-7 4/5=536/15-39/5=536/15-117/15=419/15 км - третий день
4) 235/15+301/15+419/15=63 10/15=63 2/3 км - за три дня



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Для решения этой задачи, нам нужно сложить расстояния, пройденные туристами в каждый из трех дней.
В первый день туристы прошли 15 2/3 км. Во второй день они прошли на 4 2/5 км больше, чем в первый день. В третий день они прошли на 7 4/5 км меньше, чем за первые два дня вместе.
Давайте посчитаем путь, преодоленный туристами за три дня.
Решение:
1. В первый день туристы прошли 15 2/3 км. 2. Во второй день они прошли на 4 2/5 км больше, чем в первый день. Это составляет 15 2/3 + 4 2/5 = 20 5/15 + 4 8/15 = 24 13/15 км. 3. В третий день они прошли на 7 4/5 км меньше, чем за первые два дня вместе. Это составляет (15 2/3 + 24 13/15) - 7 4/5 = 39 1/15 - 7 4/5 = 31 11/15 км.Таким образом, туристы преодолели 31 11/15 км за три дня.


Топ вопросов за вчера в категории Математика
Последние заданные вопросы в категории Математика
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili