Question

Объясните мне в кратце тему "пропорции и проценты" 6 класс

Answer 1

Проценты это сотые части, то есть число делится на 100 и получается один процент, а потом умножается на столько на сколько нужно процентов.
1 яблоко = 1% из 100 яблок (где 100 яблок это 100%)
5 яблок из 100 яблок = 5%

Если яблок 500, то 5 яблок это уже 1%.

Считай по формуле
Все яблоки X= 100%
Часть яблок Y = Z%
Чтобы найти X надо уголки перемножить Y*100 и поделить на Z.
Если надо найти Y, X*Z/100
Найти Z, Y*100/X
.
Пропорции, это тоже самое, только в процентах определенное количество частей, 100 частей, 100%. В пропорциях частей может быть любое другое количество, 20, 50, 35, 78 и др.

Answer 2

Пропорция это отношение чисел  
в пропорции есть крайние и средние члены, произведение крайних членов всегда должно совпадать с произведением средних членов пропорции    .
         Процентом называется одна сотая числа
Чтобы выразить проценты в виде десятичной дроби, надо число процентов разделить на 100.
Чтобы выразить число в виде процентов ,можно это число умножить на 100°/₀  .

Answer 3

Тема "пропорции и проценты" в 6 классе математики обычно включает в себя следующие темы:

1. Пропорции - это математические выражения, в которых две или более пары чисел связаны между собой определенным отношением. Например, если 2 яблока стоят 1 рубль, то 4 яблока будут стоить 2 рубля. Это можно записать как пропорцию: 2/1 = 4/2.

2. Проценты - это способ представления доли или части в целом, выраженный в процентах (%). Например, если 10% учеников школы имеют отличные оценки, то это означает, что из 100 учеников 10 имеют отличные оценки.

3. Решение задач на пропорции и проценты - в шестом классе ученики учатся решать задачи, которые связаны с пропорциями и процентами. Например, они могут решать задачи на сравнение цен товаров, на расчет налогов и скидок, на определение процента изменения величины и т.д.

В целом, тема "пропорции и проценты" в шестом классе представляет собой введение в математические концепции, которые будут использоваться в более сложных задачах и темах в будущем.