Question

Помогите составить анализ стихотворения А. Твардовского "Июль - макушка лета..." дам 30 б. План анализа:1.Главная мысль, идея стихотворения. 2. Лирический герой стихотворения.3. Художественные приёмы: тропы (олицетворения, эпитеты, сравнения, метафоры), синтаксические фигуры, их роль. 4.Особенности лексики: есть ли в стихотворении устаревшие слова, неологизмы, диалектизмы и т.д., их роль. 5.Настроение стихотворения. 6.Чем вам понравилось/не понравилось стихотворение?

Answer 1

1 Идея – жить нужно так, чтобы время иногда останавливалось, и человек мог заметить всё происходящее вокруг. Это жизнь в гармонии с собой и природой.

2 Лирический герой – замечает все тонкости подготовки природы к переходу в следующий сезон, маленькие, но важные звоночки, говорящие о движении времени.

3 Метафоры – “макушка лета”, “липовый цвет”, “убыль света”, “напомнила газета”. Эпитеты – “скрытнейшая примета”, “прощальный привет“

4 Здесь есть два слова, которых нельзя найти в словаре: «скрытнейший» и «отстукать». Возможно, в школе такие слова рассматриваются как неологизмы, хотя, строго говоря, это не совсем так. Правильнее называть такие слова «окказиональными» или «потенциальными»: они образованы по устойчивым моделям словообразования.

5 Автор обыграл народную поговорку ярко и поэтично, превратив её в весёлое, озорное стихотворение.

6  Это стихотворение мне понравилось потому, что оно написано простым, доступным языком.  в нём нет пессимистических ноток, за счёт неполных предложений и пропусков слов создаётся бодрый и оптимистичный настрой стихотворения.

НАДЕЮСЬ ПОМОГЛО

Answer 2

Конечно, давайте разберем стихотворение А. Твардовского "Июль - макушка лета...":

1. Главная мысль, идея стихотворения:

Главная идея стихотворения заключается в описании июльского месяца как вершины лета. Автор описывает природные явления и особенности июльского времени, подчеркивая его пышность и красоту.

2. Лирический герой стихотворения:

Лирический герой – это сам автор, который передает свои впечатления от июльского месяца. Герой восхищается природой, олицетворяя ее разнообразие и красоту.

3. Художественные приемы:

- Тропы: В стихотворении используются эпитеты, создающие яркие образы (например, "златотканье земли", "багряно и весело"). Также присутствуют сравнения, метафоры, олицетворения, которые придают выразительность тексту. - Синтаксические фигуры: Автор использует разнообразные синтаксические конструкции для придания ритма и мелодичности стихотворению.

4. Особенности лексики:

В стихотворении преобладает лексика, близкая к природе. Встречаются элегантные слова, создающие красочные образы, и неологизмы, придающие описанию свежесть и оригинальность. Устаревших слов и диалектизмов практически нет.

5. Настроение стихотворения:

Настроение стихотворения праздничное, восхищенное, полное радости и красоты. Автор описывает июль как пиковый момент лета, подчеркивая его богатство и благодатность.

6. Впечатления от стихотворения:

Мне понравилось стихотворение за его яркость, красочность и умение передать атмосферу июля. Автор с легкостью создает живописные образы природы, вызывая у читателя чувство восхищения перед красотой летнего времени.

В целом, стихотворение А. Твардовского "Июль - макушка лета..." является ярким примером лирического описания природы, наполненного эмоциями и восхищением.