
Задание 2 . Прочитайте отрывок из произведения М. М. Пришвина «Кладовая солнца». Определите, при
помощи, каких изобразительно выразительных средств, автор описывает героев? Как это описание помогает вам определить авторское отношение к Насте и Митраше? вот текст Они были очень милые. Настя была как золотая курочка на высоких ногах. Волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком. Митраша был моложе сестры на два года. Ему было всего только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный. «Мужичок в мешочке», улыбаясь, называли его между собой учителя в школе. Мужичок в мешочке, как и Настя, был весь в золотых веснушках, а носик его чистенький тоже, как у сестры, глядел вверх попугайчиком.Помогите срочно даю 40 баллов 

Ответы на вопрос

Привет!
В данном отрывке автор использует описательную характеристику и сравнения для описания героев. Автор описывает Настю как "золотую курочку на высоких ногах", волосы у нее "отливали золотом", "веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки". Описывая Митрашу, автор использует сравнение, называя его "мужичок в мешочке". Описание внешности героев помогает понять, что Настя и Митраша являются молодыми и милыми детьми, которые напоминают золотые монеты.
Кроме того, авторское отношение к героям проявляется в выборе слов и сравнений. Описание Насти и Митраши служит для создания положительного образа детей и вызывает у читателей симпатию к ним. Они описаны как милые и забавные дети, со своими недостатками и прелестями. Объективности в этом описании мало, так как автор преувеличивает достоинства своих героев, но в целом можно сказать, что авторское отношение к Насте и Митраше - положительное.
Отметь пожалуйста лучшим ответом (* ̄▽ ̄*)o



В данном отрывке из произведения М. М. Пришвина «Кладовая солнца», автор описывает героев, Настю и Митрашу, с использованием различных изобразительно выразительных средств:
Метафора: Автор использует метафору, называя Настю "как золотая курочка на высоких ногах". Эта метафора придает Насте характеристику прекрасности, нежности и изящности.
Сравнение: Описание веснушек на лице Насти, как "крупные, как золотые монетки", сравнивает ее внешность с драгоценным сокровищем. Это сравнение подчеркивает ее уникальную красоту и уделяет особое внимание деталям.
Метафора: Описывая носики обоих героев как "глядящие вверх попугайчиком", автор придает им детскую наивность и интерес к миру.
Сравнение: Митрашу называют "мужичок в мешочке", что является сравнением, подчеркивающим его упорство и силу. Это сравнение также придает ему некоторую стойкость и характер.
Авторское отношение к Насте и Митраше в тексте можно определить как положительное и ласковое. Описания героев полны ярких и привлекательных образов, которые придают им уникальные качества и делают их очень милыми и привлекательными в глазах автора. Использование метафор и сравнений с драгоценностями (золотая курочка, золотые монетки) подчеркивает ценность и важность этих героев в тексте.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Литература
Последние заданные вопросы в категории Литература
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili