Question

Письменно ответить на вопросы 1. Где и когда происходит действие в произведении М. Пришвина 《Кладовая солнца》? 2. Чем начало произведения напоминает сказку? 3 . Что автор говорит о Насте и Митраше в самом начале своего повествования? Какие чувства вкладывает он в слова «золотая курочка>>, «мужичок в мешочке>>?4. Выделите сравнения и эпитеты, которые помогают понять авторское отношение к Насте и Митраше. Какие, по-вашему, свойства характеров этих детей особенно дороги автору?5. Вспомните, как жили Настя и Митраша после смерти матери. Какие отношения сложились между ними? Что, на ваш взгляд, было особенно удивительным их жизни?дам подписку и лайк

Answer 1

Ответ:

1.Действие происходит на протяжении одного дня в конце Великой Отечественной войны в районе Переяславля-Залесского.

2.А сказку (если коротко), напоминает всё остальное, что не вошло в "быль"

3.Автор тепло относится к своим героям, сочувствует им, осиротевшим. Помогают понять авторское отношение к ребятам эпитеты: они были милые, умненькие и дружные ребята носики такие задорные, а Митраша к тому же был коротенький, плотный, лобастый, упрямый и сильный. И метафоры дополняют авторскую оценку:Настя была как золотая курочка на высоких ногах, веснушки по всему лицу были крупные как золотые монетки, а у Митраши носик глядел вверх попугайчиком, действительно, "мужичок в мешочке".

4.Автор называет Настю "золотая курочка "(метафора), этим

выражает свою нежность к девочке.

Веснушки сравнивает с золотыми монетками,

волосы отливают золотом, не нос,

а носик, вся она улыбчивая, похожая на весёлое солнышко.

Метафора - катилась обратно в избу, волосы отливали

золотом, золотые веснушки, носик глядел вверх.

Трудолюбивая: как мать (сравнение)

Хозяйственная, уступчивая и благоразумная-эпитеты

Эпитеты

дети очень милые

детишки бедные

умненькие детишки

Настю и Митрашу автор сравнивает с могучими деревьями.

Митраша "мужичок в мешочке "(метафора), так ласково

называли их соседи, но прежде всего сам автор.

Гипербола - есть ладило длиной больше чем в два его роста.

Трудолюбивый как отец (сравнение)

Эпитет-Деловитый (умелый в работе) :

делает деревянную посуду: бочонки, шайки, лохани,

ладилом подгоняет дощечки, складывает и обдерживает обручами.

Хозяйственный: на нём лежит всё мужское хозяйство и

общественные заботы.

Строптивый (упрямый) - начинает злиться, хорохориться и

всегда говорит задрав нос

Любит родителей: вспомнит, как отец наставлял его мать,

и вздумает, подражая отцу, учить свою сестру (сравнение);

отцовский задор (метафора).

5.После смерти родителей Настя и Митраша жили дружно, вместе хозяйствовали и заботились друг о друге и о живых существах: о корове, телушке, козе, курах, овцах и поросёнке. Настя, как и покойная мать, готовила еду, вела хозяйство. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду и делал для людей бочонки и кадушки. Он бывал на собраниях и старался принимать участие в общественной работе.

пж 5 звезд

Объяснение:

Answer 2

1. Действие произведения "Кладовая солнца" М. Пришвина происходит в деревне Григорьевка и вокруг нее, а также в местах, связанных с природой, в период летних каникул.

2. Начало произведения напоминает сказку тем, что описывается красочное и чудесное утро, в котором "солнце сверкало, как золотая курочка", и рассказывается о "мужичке в мешочке", который забрал солнце и унес его в дом.

3. В начале своего повествования автор говорит, что Настя и Митраша - дети, живущие в деревне, и что они были очень близкими друзьями. Слова "золотая курочка" и "мужичок в мешочке" внушают чувство волшебства и доброты.

4. Автор использует сравнения и эпитеты, чтобы выразить свою привязанность к Насте и Митраше. Например, он называет их "две души, как два берега одной реки" и "две маленькие душишки". Эти сравнения подчеркивают глубокую дружбу и близкое отношение автора к этим детям. Слова "золотая курочка" и "мужичок в мешочке" также придают детям светлый и чистый облик, что, вероятно, отражает их доброту и невинность.

5. После смерти матери Настя и Митраша жили вместе и ухаживали друг за другом. Они делились всем, что у них было, и вместе преодолевали трудности. Особенно удивительным было то, что они обрели счастье и радость в простых вещах, таких как игры на свежем воздухе и наблюдение за природой. Эта способность находить красоту и радость в мелочах делает их жизнь особенной и ценной.

Спасибо за подписку и лайк! Если у вас есть еще какие-либо вопросы или нужна дополнительная информация, пожалуйста, не стесняйтесь спрашивать.