Question

Для чого потрібна споживча освіта

Answer 1

У період дошкільного дитинства набуваються життєві навички, відбувається оволодіння універсальними засобами життєдіяльності, комплексом унормованих способів і форм соціальної інтеграції, регуляції поведінки, пізнання, спілкування з людьми, оцінки та символічного позначення зовнішнього і внутрішнього світів. Таким чином, відбувається становлення базового рівня особистісної культури дитини, її соціалізація, що ґрунтується на багатьох чинниках, чільне місце серед яких займає оволодіння системою споживчих знань.

Упродовж останніх років в нашій державі розроблена Концепція споживчої освіти для загальноосвітніх навчальних закладів (у рамках проекту «Спільнота споживачів та громадські об’єднання»). Аналіз її [5] дає можливість зробити наступні узагальнення:

Провідна ідея споживчої освіти підростаючого покоління на сучасному етапі полягає в тому, що вона:

• сприяє набуттю вмінь робити власний споживчий вибір;

• навчає діяти відповідно до ситуації (наприклад, у тих випадках, коли порушуються споживчі права);

• допомагає у формуванні життєвих компетенцій.

Концепція споживчої освіти включає в себе такі складові - опис споживчих знань та шляхи їх реалізації.

Споживчі знання в структурі особистості:

• формують раціональне споживче мислення;

• базуються на законах споживання;

• задовольняють природні потреби людини;

• забезпечують якість особистого та суспільного життя;

• сприяють розумній і адекватній поведінці в процесі споживання товарів і послуг.

Шляхи реалізації споживчих знань:

• раціональна поведінка;

• інформування та консультування населення;

• розвиток економічного мислення;

• адаптація до реального життя.

Стрижнем споживчої освіти є виховання відповідальної особистості, яке передбачає:

• здатність до використання набутих знань та вмінь у власній життєдіяльності;

• творче розв’язання проблем, розвиток уміння критично мислити;

• раціональне опрацювання різноманітної інформації;

• прагнення змінити на краще своє життя і життя своєї країни.

У кінцевому результаті отримання споживчих знань формується комплекс компетентностей:

• уміння: жити і діяти в ринкових умовах; захищати свої права споживача; впливати на розвиток правової та споживчої свідомості громадян, їх культури; робити раціональний вибір; оцінювати рівень достовірності інформації; для прийняття рішень займати активну громадянську позицію; розв’язувати актуальні проблеми повсякденного життя;

• навички: володіння прийомами раціональної споживчої поведінки; використання універсальної моделі споживання; володіння ефективними процедурами претензій споживачів; толерантність поведінки та стратегії конструктивної діяльності; оформлення і ведення ділових паперів; отримання інформації про товари і послуги;

• ставлення: відкритість; свобода; демократичність; безпека; соціальна рівність і справедливість; активність; повага до іншого та його прав; готовність до співпраці; відповідальність за свої дії; висока правова та споживча культура;

• знання: про загальнолюдські, національні цінності; політико-правові знання; соціально-економічні знання; соціокультурні знання; здоров'язберігаючі знання [3; 5].

Проте залишилося поза увагою дослідників дошкілля як початкова освітня ланка. Адже дитина з моменту опанування мовними дефініціями використовує в своєму лексиконі такі поняття як споживач, споживчий кошик, споживання, виробник, товари, продавець тощо. У період дошкільного віку дитина починає усвідомлювати себе споживачем, у неї розвивається розуміння, які товари й для чого купують батьки чи інші члени родини, може пояснити їх призначення, поступово розширюючи і поглиблюючи своє власне споживацьке «Я». Тому є потреба дослідити питання формування в дошкільників споживчих знань та вплив їх на процес соціалізації.

Ми виходимо з такого наукового припущення: споживча освіта є одним із чинників пристосування дітей до нових і швидко змінних умов життя. Актуальність введення в зміст педагогічного процесу дошкільних навчальних закладів споживчої освіти полягає в необхідності формування у дошкільників раціонального споживчого мислення, що ґрунтується на законах споживання та природній потребі кожної особистості в якісному й безпечному добробуті, природному прагненні до поліпшення якості особистого та суспільного життя.

Answer 2

Споживча освіта є важливим елементом суспільства, оскільки спрямована на підвищення рівня інформованості та свідомості споживачів щодо продуктів, послуг та інших аспектів споживацької діяльності. Основна мета споживчої освіти полягає в забезпеченні громадян необхідними знаннями та навичками для відповідального, обізнаного та безпечного споживання. Ось кілька ключових причин, для чого потрібна споживча освіта:

1. Захист прав споживачів: Споживча освіта допомагає громадянам розуміти свої права та обов'язки як споживачів. Це включає право на інформацію, безпеку продукції, засоби вирішення спорів з продавцями, повернення товарів тощо. Знання своїх прав дозволяє споживачам захищати себе від недобросовісних практик та зловживань.

2. Фінансова грамотність: Споживча освіта сприяє розвитку фінансової грамотності. Люди навчаються розуміти свої фінансові можливості, здатність керувати своїми фінансами та приймати розумні фінансові рішення, такі як бюджетування, розуміння вартості кредитів та уникнення непотрібних витрат.

3. Екологічна свідомість: Споживча освіта також допомагає формувати екологічну свідомість. Люди навчаються про екологічні проблеми, сталий споживацький підхід та вплив своїх дій на навколишнє середовище. Це може спонукати до вибору екологічно чистих товарів та послуг, зменшення виробництва відходів та раціонального використання ресурсів.

4. Збереження здоров'я: Споживча освіта також спрямована на підвищення здорової поведінки споживачів. Люди навчаються про шкідливі ефекти деяких продуктів, правила безпечного користування, вплив дієт і звичок на здоров'я та безпеку.

5. Свідомий вибір продуктів та послуг: Споживча освіта допомагає людям бути більш обізнаними при виборі товарів та послуг. Це включає розуміння етичних та соціальних аспектів виробництва, якість продукції, вплив на здоров'я та навколишнє середовище.

6. Збільшення економічної ефективності: Споживча освіта допомагає збільшити ефективність ринку, оскільки більш обізнані споживачі здатні зробити кращі вибори та вимагати від виробників якісних продуктів і послуг. Це може сприяти підвищенню конкуренції та зниженню цін.

Ось і лише декілька аспектів, для чого споживча освіта важлива. Загалом, вона допомагає формувати відповідальних, обізнаних та активних споживачів, що має велике значення для сталого розвитку суспільства.