Question

Виписати художні засоби Можливо, знову загримлять гармати, І танк зімне пшеницю на лану, І буде плакать і журитись мати, Коли сини ітимуть на війну. І хтось востаннє поцілує милу, І хтось сльозу непрохану змахне, А може, дехто втратить віру й силу, Своє життя рятуючи одне. Але не я… Я квиснути не стану, Хоч як не буде боляче мені, За нашу землю, дорогу й кохану, Я рад прийнять на себе всі вогні. За тих дітей, що бігають до школи, За матерів, змарнілих у труді, за рідні наші верби довгополі, За наші дні, прекрасні й молоді. І тут ні сліз, ні відчаю не треба, І тут не треба страху і ниття - Живе лиш той, хто не живе для себе, Хто для других виборює життя.

Answer 1

Ответ:смотрите в скриншоте

Объяснение:

Answer 2

У даному уривку вірша використовані такі художні засоби:

1. Метафора – "гармати загримлять", "танк зімне пшеницю на лану", "плакать і журитись мати", "поцілує милу", "сльозу непрохану змахне", "втратить віру й силу", "квиснути не стану", "боляче мені", "прийнять на себе всі вогні", "бігають до школи", "матерів змарнілих у труді", "верби довгополі", "наші дні, прекрасні й молоді". Метафора використовується для перенесення значення, надає тексту образності та емоційної насиченості.

2. Анафора – повторення фрази "І хтось" у початку рядків, створює ефект структурної єдності тексту, підсилює враження від даного фрагменту.

3. Гіпербола – "за нашу землю, дорогу й кохану, я рад прийняти на себе всі вогні", "живе лиш той, хто не живе для себе, хто для других виборює життя". Гіпербола використовується для посилення емоційності та інтенсивності опису.

4. Аналогія – "за тих дітей, що бігають до школи, за матерів, змарнілих у труді", "рідні наші верби довгополі". Аналогія використовується для порівняння об'єктів за схожістю, що надає тексту ефекту порівняння та співвіднесеності.

5. Оксиморон – "живе лиш той, хто не живе для себе, хто для других виборює життя". Оксиморон поєднує в собі протилежні поняття, створюючи ефект суперечливості та несподіваності.

Ці художні засоби сприяють створенню образного, експресивного та емоційно зарядженого тексту, підсилюють вплив на читача та образно зображують почуття автора.