Question

1. Простим ускладненим є речення: А Стояла друга половина літа, коли наш загін вирушив у похід. Б Калина – одвічний символ України. В За мною і мати ступила у двір. Г Тихий сон стуляє вії, розігнавши давні мрії. 2. Односкладним безособовим є речення: А Надворі хурделить, замітає дорогу. В Тиха, безвітряна ніч. В У маленькому дворі росте багато яскравих квітів. Г Птахи пролетіли через море і принесли нам на крилах весну. 3. Вставне слово є в реченні, в якому вжито фразеологізм: А Любі друзі, в труді творіть красу життя. Б Словом, як постелиш – так і виспишся. В Дідусь посміхнувся і сказав, що за одного вченого дають десять невчених. Г На щастя, пожежу погасили швидко. 4. Правильно поставлені розділові знаки при прямій мові в реченні: А Син у захопленні спитав у матері: «Звідки взялися ці квіти в нашому саду?» Б Жінка спитала, чого він мовчить. В «Гарно і затишно на серці стало», стиха мовив хлопчик. Г «Яка ти розкішна, земле, - думала Маланка. – Весело засівати тебе хлібом, прикрашати тебе зелом, заквітчати квітками. Прочитайте текст. Виконайте завдання 5-6 до нього. Виберіть правильну відповідь . (1) Хлопець сусідин приніс вечерю. (2) «Просили вас на вечерю батько й мати, і я вас прошу. Будьте здорові з Святим вечором!» приказав він дзвінким голосом, подаючи мисчину в хустці. (3) А де ж Василько поспитав він перегодом. (4) Олена заголосила. (5) Господи! Всі люди радіють, весело зустрічають велике свято; тільки її побила лиха година, відірвала від неї любе дитя й кинула його в хуртовину на поталу вовкам – сіроманцям… М. Коцюбинський 5. Розділові знаки при прямій мові треба поставити в реченні: А другому; Б третьому; В четвертому; Г п’ятому. 6. Тире пропущено у реченні: А першому; Б другому; В третьому; Г четвертому. Завдання 7-8 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. 7. Установіть відповідність. Схеми речень з Приклад прямою мовою 1. «П,-а,-п» . А Одна дівчина сказала: «Гляньте, гарно як! Немов облита снігом кожна гілка!» 2. А: «П!» Б « Це не вигадка, а бувальщина,- мовила Вілія. – Кажуть, що в легендах часом буває більше правди, ніж у житті…» 3. «П»,-а. В « Спи, - мати співає,- моє немовлятко, уроджене в люту годину дитятко! Не будеш ти лиха і голоду знати, поки ще на світі живе твоя мати». 4. «П,-а.-П…» Г « Що робити?» - немов питав у комишів її блукаючий погляд. Д « Молодець, своїм розумом живеш»,- мовчки похвалив Мусій. 8. Установіть відповідність. Способи введення цитати у текст Приклад 1 як частина речення А Т. Шевченко закликав: «Учітеся, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь». 2 як пряма мова Б Виховує все: люди, речі, явища, але насамперед і найбільше – люди. О. Макаренко 3 наводиться неповністю В Народна мудрість зауважує, що вік живи – вік учись. 4 як епіграф Г І. Вихованець стверджував, що «рідне слово окрилює нас духовністю, любов’ю до пісні, до матері». Д «…Нам потрібно любити її і гордитися своєю найпрекраснішою матір’ю»,- писав Т. Шевченко про Україну. Власне висловлювання Використовуючи подані афоризми і прислів’я як цитати, напишіть невеликий твір – роздум «Мова у житті людини». Використайте одне з наведених висловлювань як епіграф до творчої роботи. « Мова – втілення думки. Що багатша думка, то багатша мова» (М. Рильський). «Мрію я словами відмикати людське серце…Цю скарбницю мрій» (Л. Забашта). «Мова народу – це найбільший національний скарб» (О. Гончар). Сформулюйте тезу, наведіть два-три переконливі докази, що найкраще аргументуватимуть ваші міркування. Проілюструйте ваші думки посиланнями на приклади з художньої літератури або випадки з життя.

Answer 1

1) г

2)а

3)г

4)а

5)б

6)б

7) 1.в   2.а   3,д   4.б

8) 1.г   2.в   3.а     4.д

власне висловлювання

 " Мрію я словами відмикати людське серце...Цю скарбницю мрій"

  Так словами ми спілкуємося. По-перше, їх дуже багато. До кожного слова наша уява малює його значення. Ніякі звуки не можуть замінити усього багатства слів. По-друге, кожне відкриття можна описати словесно новими словами, збагатити мову. Мова дає змогу читати книги, пізнавати світ. По-третє, як душевно мелодію можуть прикрасити слова. Багато чарівних пісень просто не існувало би без мови.  

   Мова – це велике досягнення людства. Тому треба знати її.

Answer 2

1. Простим ускладненим є речення: Б Калина – одвічний символ України.

2. Односкладним безособовим є речення: А Надворі хурделить, замітає дорогу.

3. Вставне слово є в реченні, в якому вжито фразеологізм: В Дідусь посміхнувся і сказав, що за одного вченого дають десять невчених.

4. Правильно поставлені розділові знаки при прямій мові в реченні: А Син у захопленні спитав у матері: «Звідки взялися ці квіти в нашому саду?»

5. Розділові знаки при прямій мові треба поставити в реченні: В четвертому.

6. Тире пропущено у реченні: Г четвертому.

7. Установіть відповідність. Схеми речень з Приклад прямою мовою: 1 - В «Гарно і затишно на серці стало», стиха мовив хлопчик. 2 - А: «П!» 3 - Б «Це не вигадка, а бувальщина,- мовила Вілія. – Кажуть, що в легендах часом буває більше правди, ніж у житті…» 4 - Г «Що робити?» - немов питав у комишів її блукаючий погляд.

8. Установіть відповідність. Способи введення цитати у текст: 1 - як частина речення - Г І. Вихованець стверджував, що «рідне слово окрилює нас духовністю, любов’ю до пісні, до матері». 2 - як пряма мова - А Т. Шевченко закликав: «Учітеся, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь». 3 - наводиться неповністю - В Народна мудрість зауважує, що вік живи – вік учись. 4 - як епіграф - Д «…Нам потрібно любити її і гордитися своєю найпрекраснішою матір’ю»,- писав Т. Шевченко про Україну.