Question

КР ЛЕГКАЯ РЕШАЕТСЯ ЗА 15 МИНУТ ЕСЛИ ЗНАТЬ ДАЮ 1. Виберіть варіант, який є закінченням визначення. Точно відтворене чуже мовлення, що передається від особи мовця, називається… А. цитатою; Б. діалогом; В. непрямою мовою; Г. прямою мовою. 2.Вкажіть речення з прямою мовою (окремі розділові знаки пропущено): А. Ви кажете «Ой хлопче, буде, звісно, все гаразд!» Б. Передай Андрію хай би зайшов під вечір. В. Батько сказав Петру щоб він приніс води з криниці. Г. А на горі пророк Тарас підняв чоло над світом і хто ми є питає нас, чиїх батьків ми діти 3 Вкажіть схему, яка відповідає реченню (окремі розділові знаки пропущено): «Наші діти вчив Макаренко це майбутні творці історії… А. А: «П»-а. Б. «П, -а, -п…» В. «П», -а. Г. «П-а,-п…» 4.Виберіть рядок, де є непряма мова (окремі розділові знаки пропущено) A) Коли дивлюсь туди он, на захід, іноді чомусь так сумно-сумно стає, говорила Маша (О. Гончар). Б) Чого зажурився, мій любий козаче – питає дівчина вродлива (Леся Українка). B) Варвара запитала у начальника, чи можна послати телеграму в Москву: у неї там занедужала мати (Л. Первомайський). Г) Яка ти розкішна, Земле, думала Маланка. Весело засівати тебе хлібом, прикрашати зелом, заквітчати квітами (М. Коцюбинський). 5. Виберіть речення, яке відповідає схемі: «П», – а. (розділові знаки пропущено). A) Що ж не дає мені промовить просто Так, доле, ти міцніша, я корюся (Леся Українка). Б) Ніщо так не красить людину, як натхнення, подумала Ярослана (О. Гончар). B) А це ти, Максиме зрадів Карно, дивлячись у вікно. Заходь, заходь! (М. Коцюбинський) Г) Чи впізнаєш мене, Петре промовив до Кавуна Джеря (І. Нечуй- Левицький). 6.Виберіть речення, де правильно розставлено всі знаки при прямій мові. A) «Щасливий ти в нас, Даньку» – щебетали дівчата, хрумаючи бублики (О. Гончар). Б) «Де ж він, де?» – гукнув Бертольдо, – «Що ж він криється між вами?» (Леся Українка) B) «Що це за дівчина? Де вона взялася в нашому селі, – думав молодий Джеря (І. Нечуй-Левицький). Г) Бабуся питає: «А що, дітки? Чого прийшли, мої соколята?» (Марко Вовчок) 7. Пунктуаційну помилку допущено в реченні: А Подивився на чисту пелену снігу, а тоді написав пальцем великими літерами: "Судив і присуд виконав я – Григорій Многогрішний. А за що – цей пес сам знає". Б "Ти, Михайле, - кажу, - хоч би разочок на неї глянув. Бач, як вона до тебе світиться". В Мама довго мовчить, потім зітхає і каже:"Вона любила твого тата. А ти на нього схожий…" Г "Цирк? – перепитав Оверко, - Рід наш великий, голови не щитані, крім нас двох, ще троє рід носять". Д Нема Січі; очерети у Дніпра питають:"Де-то наші діти ділись, де вони гуляють?" 8.Знайди речення, у якому немає звертання (розділові знаки пропущено) А.Запалай мій вогнику крилатий полум’ям привітним і незлим (А. Малишко). Б.О дівчино моря звідки й куди лежить твій шлях? (М. Трублаїні) В.Люблю цю тишу мрійну вечорову коли виходить місяць у діброву (І.Нехода). Г.Ой чого ти земле молодіти стала (Нар. творч.). Середній рівень (1б.) 9 Установіть відповідність між розділовими знаками та реченнями, у яких вони пропущені. 1.кома 2. тире 3. двокрапка 4. і кома, і тире А. Пан запитав мене «Чи ти знаєш, що в світі найситніше, найпрудкіше, наймиліше?» Б. – Боюсь людей, які не читають художньої літератури сказала одна тиха дівчина. В. – Марія Іванівна попередила щоб я не запізнювався на уроки. Г. –Його непокоїло, коли діти на питання: « Яким ти хочеш вирости?» відповідали: «Сміливим, хоробрим, дужим», але майже ніхто не говорив: «Чесним і добрим». 10. Перепишіть, пряму мову замінюючи непрямою. Секретар сказав: « На тулоку треба збиратися о 8-ій годині». Достатній рівень( 2б.) 11.Перепишіть, поставте пропущені розділові знаки. - Бути так, як велить Всеволод мовила княгиня Ольга Я ж берегтиму Київ і землі. 12. Складіть речення за схемами *(речення з інтернету не зараховую) 1.«П! – а. – П». 2.П, – а. – П». Високий рівень ( 3б.) Складіть діалог на одну з тем: а) «По дорозі до школи». б) «Спорт – запорука здоров’я».

Answer 1

1) в. 2) а. 3) б.

Объяснение:

Answer 2

1. Відповідь: А. цитатою.
2. Відповідь: Г. А на горі пророк Тарас підняв чоло над світом і хто ми є питає нас, чиїх батьків ми діти.
3. Відповідь: Б. "П, -а, -п…"
4. Відповідь: Б) Чого зажурився, мій любий козаче – питає дівчина вродлива (Леся Українка).
5. Відповідь: Г) Чи впізнаєш мене, Петре промовив до Кавуна Джеря (І. Нечуй- Левицький).
6. Відповідь: Б) «Де ж він, де?» – гукнув Бертольдо, – «Що ж він криється між вами?» (Леся Українка).
7. Відповідь: Д Нема Січі; очерети у Дніпра питають:"Де-то наші діти ділись, де вони гуляють?"
8. Відповідь: Б. О дівчино моря звідки й куди лежить твій шлях? (М. Трублаїні)
9. Відповідь:
   • 1. кома - Б. Пан зірку спостерігає у вечоровім небі.
   • 2. тире - А. Звідки ж ти знаєш про моє життя – йому запитують.
   • 3. двокрапка - В. Сходжу з дерева в гаю: бачу зайця.
   • 4. і кома, і тире - Г. Вона замріяно пильно глянула на хлопця, відвернулась.