Question

Помогите пжжжж краткий рассказ на тему "я не дисциплинированный человек и как это повлияет"​

Answer 1

Ответ:

Дисциплинированность человека не может быть в нем врожденным качеством, это качество надо воспитывать, и начинать это следует еще в семье, когда маленький ребенок только начинает свою жизнь. В таком случае , если человека будут приучать к дисциплине с детства, то он вырастет дисциплинированным человеком и легко будет привыкать к любому коллективу, потому что ему будет не сложно выполнять правила и порядок, принятые в коллективе.  Дисциплинированному человеку гораздо легче достигнуть успеха, поэтому необходимо соблюдать дисциплину всегда и везде.

Объяснение:

Answer 2

Конечно, давайте рассмотрим краткий рассказ на тему "Я не дисциплинированный человек и как это повлияет".

---

Непутёвый Курс: Путешествие без Дисциплины

Встретив свойства беспечности и недостаток организации в себе, Александр отправился в путешествие жизни, не ставя перед собой цель и не придерживаясь плана.

Его утро начиналось без четкого расписания. Он просыпался в разное время, не предвидя, что отсутствие утренней дисциплины приведет к потере ценного времени. Вместо продуктивных начинаний, он терялся в бесполезных мелочах.

Обучение и карьера также страдали от его недостатка дисциплины. Проекты оставались незавершенными из-за отсутствия системы работы. Боссы разочаровывались в его профессиональной ответственности, а коллеги удивлялись, как можно так неуклюже управлять своим временем.

В отношениях Александр также не находил устойчивости. Его непоследовательность и неспособность следовать обещаниям создавали раздражение у близких. Друзья начали дистанцироваться, а в отношениях с партнерами появилась непредсказуемость.

Постепенно становилось ясно, что отсутствие дисциплины имеет негативные последствия. Александр понимал, что его собственное "я" теряется в хаосе. Он ощущал стресс из-за постоянного недовольства собой и чувства утраты контроля над жизнью.

Однажды, столкнувшись с реальностью, Александр принял решение изменить свой путь. Он начал внедрять элементы дисциплины в свою жизнь: установил четкий график, стал придерживаться планов и поставил перед собой цели. Сначала это было трудно, но постепенно он заметил, как его жизнь меняется к лучшему.

Вернувшийся контроль над временем позволил ему стать более продуктивным в работе и учебе. Отношения стали более стабильными, и друзья вернулись. Александр осознал, что дисциплина — это не ограничение свободы, а инструмент достижения целей и счастья.

Таким образом, путешествие от недостатка дисциплины к управляемой жизни стало для Александра настоящим вызовом и, в конечном итоге, привело к изменению его жизни к лучшему.