Question

1.Найдите наиболее корректное окончание предложения. Человек формируется как личность, когда он: 1) получает еду и питье 2) учится ходить на двух ногах 3) растёт и развивается среди людей 4) взаимодействует с окружающей средой 2. Найдите наиболее корректное окончание предложения. В отличие от животных, человек обладает сознанием, поэтому он может: 1) ставить перед собой цели и достигать их 2) удовлетворять потребности в еде и питье 3) двигаться и реагировать на изменения окружающей среды 4) расти и размножаться 3. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Способность человека мыслить, оценивать себя и определять свое отношение ко всему происходящему — это: 1) воля 2) труд 3) логика 4) сознание 4. Говорят, что ребенок развивается как личность, если он: 1) проявляет себя в деятельности 2) выражает неудовольствие, испытывая голод 3) реагирует на звук. 4) много двигается 5. Верны ли суждения о человеке: а) человек — существо биосоциальное; б) в своем развитии человек может обойтись без общения? 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 6. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже. Человек, который обладает совокупностью качеств, сформировавшихся в обществе и важных для общества, — это 1) друг 2) труженик 3) ученик 4) личность 7. Взрослые скажут, что ребёнок развивается как личность, если он: 1) осознаёт своё «я» 2) научился держать ложку 3) реагирует на свет 4) громко плачет 8. Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляются качества личности. 1) Андрей гуляет перед сном. 2) Андрею подарили коньки. 3) Андрей светловолосый и голубоглазый. 4) Андрей — капитан футбольной команды. 9. Выберите правильное высказывание. Запишите его. 1) Мы называем сильной личностью того, кто может подчинить свои интересы интересам дела. 2) Успех в деятельности зависит только от качеств, которые человек унаследовал при рождении. 10. Выберите правильное высказывание. Запишите его. 1) Преодолеть неблагоприятные жизненные обстоятельства бывает нелегко, но в этом проявляется сильная личность. 2) Сильная личность всегда стремится к превосходству над окружающими людьми. 11. Составьте предложение из рассыпавшихся слов: рождается, существо, как, личность, как, человек, и, биологическое, развивается. 12. Иван - хороший друг, увлекается музыкой и футболом. Это характеризует его как: А) личность Б) индивид В) индивидуальность 13. Верны ли следующие суждения о способностях? А. Способности — это качества, от которых зависит успех человека в какой-либо деятельности. Б. Талант и гениальность — это высшие проявления способностей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 14. Укажите три отличия человека от животного: 1) умение производить орудия труда и использовать их в деятельности 2) обладание мышлением и речью 3) независимость поведения 4) забота о потомстве 5) творческая деятельность ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАА(

Answer 1

1.Человек формируется как личность, когда он:3) растёт и развивается среди людей

2.В отличие от животных, человек обладает сознанием, поэтому он может:1) ставить перед собой цели и достигать их

3.Способность человека мыслить, оценивать себя и определять свое отношение ко всему происходящему — это:4) сознание

4.Говорят, что ребенок развивается как личность, если он:1) проявляет себя в деятельности

5.Верны ли суждения о человеке: а) человек — существо биосоциальное; б) в своем развитии человек может обойтись без общения?1) верно только а

6.Человек, который обладает совокупностью качеств, сформировавшихся в обществе и важных для общества, — это 4) личность

7.Взрослые скажут, что ребёнок развивается как личность, если он:1) осознаёт своё «я»

8.Укажите ситуацию или пример, в которой(-ом) проявляются качества личности.

4) Андрей — капитан футбольной команды.

9.1) Мы называем сильной личностью того, кто может подчинить свои интересы интересам дела.

10.1) Преодолеть неблагоприятные жизненные обстоятельства бывает нелегко, но в этом проявляется сильная личность.

11.Человек рождается как биологическое существо,развивается как личность.

12.Б) индивид

13.3) верны оба суждения

14.Укажите три отличия человека от животного:

1) умение производить орудия труда и использовать их в деятельности

1) умение производить орудия труда и использовать их в деятельности2) обладание мышлением и речью

5) творческая деятельность

Answer 2

1. Наиболее корректное окончание предложения: 4) взаимодействует с окружающей средой.
2. Наиболее корректное окончание предложения: 1) ставить перед собой цели и достигать их.
3. Наиболее точный термин: 4) сознание.
4. Наиболее корректное окончание предложения: 1) проявляет себя в деятельности.
5. Суждения о человеке: а) верно: человек - существо биосоциальное; б) неверно: в своем развитии человек не может обойтись без общения. Ответ: 4) оба суждения неверны.
6. Наиболее точный термин: 4) личность.
7. Наиболее корректное окончание предложения: 1) осознаёт своё "я".
8. Пример, в котором проявляются качества личности: 4) Андрей - капитан футбольной команды.
9. Правильное высказывание: 1) Мы называем сильной личностью того, кто может подчинить свои интересы интересам дела.
10. Правильное высказывание: 1) Преодолеть неблагоприятные жизненные обстоятельства бывает нелегко, но в этом проявляется сильная личность.
11. Составленное предложение: Человек рождается как биологическое существо и развивается как личность.
12. Иван, увлекающийся музыкой и футболом, характеризуется как: Б) индивид.
13. Верные суждения о способностях: 1) верно только А. Способности - это качества, от которых зависит успех человека в какой-либо деятельности. 2) верно только Б. Талант и гениальность - это высшие проявления способностей.
14. Три отличия человека от животного: 2) обладание мышлением и речью, 3) независимость поведения, 5) творческая деятельность.