Question

Долго стою на опушке, рядом с елью. Трогаю ее блестящие ветки, которые слегка влажные от ночного тумана. Смотрю, как просыпается небо. Солнце лениво ощупывает макушки берез, светится в сучьях лиственниц, что высоко стоят над лесом. Паутина серебрится узорным пятном. Не жалея разрушать волшебное творение, обхожу его стороной, но все-таки волшебные паутинки садятся на лицо, прилипают к одежде. Надо мне выбраться к току на вырубке, возле опушки березовой рощи. Там ловлю я птиц, смотрю, как живет лес, пишу свои заметки. На светло-голубом сентябрьском небе березы пленяют светлой и солнечной окраской вершин. Даже отсюда видно, как сухо, тепло в березовой роще, словно горит она спокойным желтым пламенем, и жаль, что скоро под студеными ветрами сникнут, потухнут костры берез, угаснет игра теплых тонов. Ведь, облетев, березы растворяются в лесу, будто говорят: "Вот, мы все отдали". 1.Выпишите из текста примеры эпитетов, олицетворений. 2.Выпишите из первого абзаца сложноподчиненное предложение с придаточным определительным. Постройте схему этого предложения. 3.Разберите слова по составу: творение, ощупывает, блестящие, лениво, вырубка.Определите, к каким частям речи относятся данные слова. 4.Укажите слова с нулевым окончанием: вершин, не желая, творение, высоко, просыпается.

Answer 1

Відповідь:

1.Выпишите из текста примеры эпитетов, олицетворений.

Эпитеты: блестящие ветки, лениво ощупывает, узорным пятном, волшебное творение, волшебные паутинки, на светло-голубом небе, светлой и солнечной окраской, спокойным желтым пламенем, под студеными ветрами, теплых тонов.

Олицетворения: просыпается небо, солнце ощупывает, макушки берез, паутинки садятся, живет лес, березы пленяют.

2.Выпишите из первого абзаца сложноподчиненное предложение с придаточным определительным. Постройте схему этого предложения.

Трогаю ее блестящие ветки, которые слегка влажные от ночного тумана.

[ == ], →КАКИЕ?→( которые == ).

3.Разберите слова по составу: творение, ощупывает, блестящие, лениво, вырубка.Определите, к каким частям речи относятся данные слова. (ФОТО)

4.Укажите слова с нулевым окончанием: вершин, не желая, творение, высоко, просыпается.

Такое слово только ОДНО:

ВЕРШИН (при изменении окончания появляются: вершинА, вершинЕ, вершинОЙ)

не желая - окончания НЕТ, так как это неизменяемая форма

творение - окончание Е

высоко - окончания НЕТ, так как это неизменяемая часть речи

просыпается - окончание ЕТ

Пояснення:

Answer 2

1. Примеры эпитетов из текста: - "блестящие ветки" - "слегка влажные" - "лениво ощупывает макушки" - "светится в сучьях" - "узорным пятном" - "волшебное творение" - "светлой и солнечной окраской" - "спокойным желтым пламенем" - "студеными ветрами" - "теплых тонов" - "отдали"

Примеры олицетворений из текста: - "Солнце лениво ощупывает макушки берез" - "Паутина серебрится узорным пятном" - "скоро под студеными ветрами сникнут, потухнут костры берез" - "березы растворяются в лесу, будто говорят: 'Вот, мы все отдали'"

2. Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным: "Трогаю ее блестящие ветки, которые слегка влажные от ночного тумана."

Схема предложения: ``` Трогаю | ее | ветки _______|________ | | блестящие которые слегка влажные от ночного тумана ```

3. Разбор слов по составу: - "творение" - существительное, образовано от глагола "творить" с помощью суффикса "-ение" - "ощупывает" - глагол, образован от существительного "ощупь" с помощью суффикса "-ыва-" и окончания "-ет" - "блестящие" - прилагательное, образовано от глагола "блестеть" с помощью суффикса "-ящ-" и окончания "-ие" - "лениво" - наречие, образовано от прилагательного "ленивый" с помощью суффикса "-о" - "вырубка" - существительное, образовано от глагола "вырубить" с помощью суффикса "-ка"

4. Слова с нулевым окончанием: - "вершин" - "не" - "творение" - "высоко" - "просыпается"