Question

Спишите, вставьте пропущенные буквы. 1. Теплая з…лотая ос…нь легко пр…к…сается к дальнему лесу. 2. То тут, то там заг…раются ж…лтым огнем осинки. 3. Пр…к…сновение ос…ни чувствуют и клёны. 4.Во все стороны ра…кинули они свои резные разн…цветные листья. 5. Нарядные б…рёзки ра…пол…жились на левом краю леса. 6. На них ещё много з…леных лист…ев. 7. Но и до них доб…рётся ос..нь. 8. В…пыхнут тогда на б…рёзках ж…лтые и оранжевые ог…ньки, словно заг…рится множество св…чей. 9. А на другом краю леса р…стут пушистые вечн…з…леные ели. 10. Ос…нь не пр…града для их пышной хвои. 11. Не оставит ос…нь никого в стор…не от своей заботы. 12. Всех пр…нарядит, пр…голубит последним т…плом, оз…рит неяркими луч…ми и уйдет на покой. Задания: 1. Из предложений 1-3 выпишите формы одного и того же слова, выделите окончания. 2. Из предложения 1 выпишите два слова, образованные суффиксальным способом, выполните их морфемный разбор. 3. Объясните правописание приставки в одном из слов предложения 3. 4. Из предложений 1-4 выпишите слово, образованное способом сложения. 5. Из предложения 2 выпишите глагол, подберите к нему 3 однокоренных слова, выделите корни во всех словах. 6. От слова стороны (из предложения 4) образуйте 2 новых слова, используя любой способ образования. Укажите использованные вами способы. 7. Выполните морфемный и словообразовательный разбор слова множество (из предложения 8)

Answer 1

Объяснение:

1. Теплая зОлотая осЕнь легко прЕкОсается к дальнему лесу. 2. То тут, то там загОраются жЁтым огнем осинки. 3. ПрИкОсновение осЕни чувствуют и клёны. 4.Во все стороны раСкинули они свои резные разнОцветные листья.

5. Нарядные бЕрёзки раСполОжились на левом краю леса. 6. На них ещё много зЕленых листЬев. 7. Но и до них добЕрётся ос

Ень. 8. Впыхнут тогда на бЕрёзках жЁлтые и оранжевые огОньки, словно загОрится множество свЕчей.

9. А на другом краю леса рАстут пушистые вечнОзЕленые ели. 10. ОсЕнь не прИграда для их пышной хвои.

11. Не оставит осЕнь никого в сторОне от своей заботы. 12. Всех прИнарядит, прИголубит последним тЕплом, озОрит неяркими лучЯми и уйдет на покой.

Answer 2

1. Теплая золотая осень легко примкнулась к дальнему лесу. - Формы слова "осень": осень (именительный падеж), осени (родительный падеж). - Окончания: "осень" - -ь (именительный падеж), "осени" - -и (родительный падеж).

2. То тут, то там загораются желтым огнем осинки. - Слова образованные суффиксальным способом: "загораются" и "осинки". - Морфемный разбор: - "загораются": загор- (корень), -а- (суффикс), -ются (суффикс) - "осинки": осин- (корень), -ки (суффикс)

3. Объясните правописание приставки в одном из слов предложения 3. - В предложении 3 слово "прикосновение" содержит приставку "при-", которая пишется слитно с корнем "косновение". Приставка "при-" означает "к", "как", "близ", и в данном контексте обозначает приближение к осязанию.

4. Из предложений 1-4 выпишите слово, образованное способом сложения. - В предложении 4 слово "разнотравья" образовано способом сложения. 5. Из предложения 2 выделите глагол и подберите к нему 3 однокоренных слова, выделите корни во всех словах. - Глагол: "загораются". - Однокоренные слова: гореть, загореть, горячий. - Корни: "гор-".

6. От слова "стороны" (из предложения 4) образуйте 2 новых слова, используя любой способ образования. - Слова: сторонний, сторонность. - Способы образования: добавление суффиксов "-ний" и "-ность".

7. Выполните морфемный и словообразовательный разбор слова "множество" (из предложения 8). - Морфемный разбор: множ- (корень), -ество (суффикс образования существительного). - Словообразовательный разбор: "множество" - существительное, образовано от прилагательного "многий" с помощью суффикса "-ество", обозначающего качество, состояние или собрание.