Question

1. Теплая з…лотая осень легко пр…к…сается к дальнему лесу. 2. То тут, то там заг…раются ж…лтым огнем пр…дорожные осинки и зам…рают в ожидании лист…пада. 3. Пр…бл…жение осени чу?ствуют и клёны. 4.Во всю ширь ра…кинули они свои резные разн…цветные лист?я. 5. Нарядные б…рёзки ра…пол…жились на левом краю леса. 6. На них ещё много зеленых лист…ев. 7. Но и до них доб…рёт?ся осень. 8. В…пыхнут тогда на б…рёзках ж…лтые и оранжевые огоньки, словно заг…рится множество свечей. 9. А на другом краю леса р…стут пушистые вечн…зеленые ели. 10. Осень не пр…града для их пышной хвои. 11. Не оставит осень никого в стороне от своей заботы. 12. Всех пр…нарядит, пр…голубит последним бе…ценным теплом, оз…рит неяркими лучами и уйдет на покой. Выполните задания. (Сами задания переписывать не надо. Начиная с цифры 2 пишем № задания и ответ.) 1. Вставьте пропущенные буквы, текст аккуратно и чисто перепишите в тетрадь. (5 б.) 2. Из предложений 1-3 выпишите слова с чередующимися гласными в корне. (3 б.) 3. Из предложений 10-12 выпишите слова с приставками, правописание которых зависит от значения. (3 б.) 4. Из предложений 3-4 выпишите сложное слово. (1 б.) 5. Выпишите из предложения 2 слово, соответствующее схеме: ¬ ᴖ ^□^. (1 б.) 6. Из предложения 4 выпишите слово, образованное суффиксальным способом. (1 б.) 7. Сгруппируйте слова по способу образования. (3 б. - т.к. должно получиться 3 группы) Ра…кинули, огоньки, пр…нарядит, подберезовик, ожидание, пр…дорожные. 8. В каком предложении выделенное слово образовано путем перехода из одной части речи в другую. Запишите номер этого предложения. (1 б.) 1. Когда я вошел в столовую, все уже сидели за праздничным столом. 2.Вскоре все покинули столовую комнату. 9. Вспомните 2 сложносокращенных слова, составьте с ними предложения, используя их в качестве подлежащих. Глагол-сказуемое употребите в прошедшем времени. (2 б.)

Answer 1

Ответ:

Золотая прикосается загораются жёлтым придорожные замирают листопада приближение чуВствуют раскинули разноцветные листья

2)берёзки расположились листьев доберется вспыхнут берёзках жёлтые загорится

3)растут вечнозелёные не преграда

4)принарядит бесценным озарит

Answer 2

1. Теплая золотая осень легко прокрадается к дальнему лесу.
2. То тут, то там загораются желтым огнем прудорожные осинки и замирают в ожидании листопада.
3. Приближение осени чувствуют и клёны.
4. Во всю ширь раскинули они свои резные разноцветные листья.
5. Нарядные берёзки разположились на левом краю леса.
6. На них ещё много зеленых листьев.
7. Но и до них доберётся осень.
8. Вспыхнут тогда на берёзках желтые и оранжевые огоньки, словно загорится множество свечей.
9. А на другом краю леса растут пушистые вечнозеленые ели.
10. Осень не преграда для их пышной хвои.
11. Не оставит осень никого в стороне от своей заботы.
12. Всех принарядит, проголубит последним бесценным теплом, озарит неяркими лучами и уйдет на покой.

№2:

• золотая
• загораются
• чувствуют

№3:

• пушистые
• вечнозеленые
• преграда

№4: Сложное слово из предложения 3-4: "разноцветные."

№5: Слово из предложения 2, соответствующее схеме: "замирают."

№6: Слово из предложения 4, образованное суффиксальным способом: "раскинули."

№7: Группировка слов по способу образования: Группа 1: прокрадается, замирают, раскинули. Группа 2: загораются, прудорожные. Группа 3: принарядит, ожидание.

№8: Выделенное слово "покинули" в предложении 2 образовано путем перехода из одной части речи в другую (от глагола "покидать" к глаголу "покинули").

№9:

1. Слова: "когда" (когда) и "все" (всё). Предложение: Когда я вошел в столовую, все уже сидели за праздничным столом.
2. Слова: "вскоре" (вскоре) и "все" (всё). Предложение: Вскоре все покинули столовую комнату.