Question

1. Теплая з…лотая осень легко пр…к…сается к дальнему лесу. 2. То тут, то там заг…раются ж…лтым огнем пр…дорожные осинки и зам…рают в ожидании лист…пада. 3. Пр…бл…жение осени чувствуют и клёны. 4.Во все стороны ра…кинули они свои резные разн…цветные листья. 5. Нарядные б…рёзки ра…пол…жились на левом краю леса. 6. На них ещё много з…леных лист…ев. 7. Но и до них доб…рётся осень. 8. В…пыхнут тогда на б…рёзках ж…лтые и красные огоньки, словно заг…рится множество св…чей. 9. А на другом краю леса р…стут пушистые вечн…з…леные ели. 10. Осень не пр…града для их пышной хвои. 11. Не оставит осень никого в стор…не от своей заботы. 12. Всех пр…нарядит, пр…голубит последним бе…ценным т…плом, оз…рит неяркими луч…ми и уйдет на покой. 1.Сформулируйте и запишите основную мысль текста__________________________________ 2.Из предложений 5-8 выпишите слова с чередующимися гласными в корне. Графически объясните правописание орфограммы._______________________________________________ 3.Из предложений 1-3 выпишите слова с приставками, правописание которых зависит от значения. Графически объясните правописание орфограммы.____________________________ 4. Из предложений 1-2 выпишите сложное слово. Графически объясните правописание соединительной гласной.__________________________________________________________ 5. Определите способ образования слов. Графически покажите, как образовано слово. Пушистые, бе…ценный, неяркими, б…резки, подосиновик.

Answer 1

Ответ: 1. Теплая золотая осень легко прикасается к дальнему лесу. 2. То тут, то там загораются желтым огнем придорожные осинки и замирают в ожидании листопада. 3. Приближение осени чувствуют и клёны. 4.Во все стороны раскинули они свои резные разноцветные листья.

5. Нарядные берёзки расположились на левом краю леса. 6. На них ещё много зеленых листьев. 7. Но и до них доберётся осень. 8. Вспыхнут тогда на берёзках желтые и красные огоньки, словно загорится множество свечей.

9. А на другом краю леса растут пушистые вечно зеленые ели. 10. Осень не преграда для их пышной хвои.

11. Не оставит осень никого в стороне от своей заботы. 12. Всех принарядит, приголубит последним бесценным теплом, озарит неяркими лучами и уйдет на покой.

1.Сформулируйте и запишите основную мысль текста: природа осенью

2.Из предложений 5-8 выпишите слова с чередующимися гласными в корне. Графически объясните правописание орфограммы: расположились ( корень лож, ударение падает на О), доберется (корень бер, т.к. нет суффикса а после корня), загорится( в безударном пишется О)

3.Из предложений 1-3 выпишите слова с приставками, правописание которых зависит от значения. Графически объясните правописание орфограммы. прикасается( приближение), придорожные (приближение), приближение (приближение) в скобках обозначено значение

4. Из предложений 1-2 выпишите сложное слово. Графически объясните правописание соединительной гласной: листопад, соединительная О

5. Определите способ образования слов. Графически покажите, как образовано слово.

Пушистые( суффиксальный - ист), бесценный( приставочно- суффиксальный, приставка бес, суффикс н), неяркими(приставочный-не), березки(суффиксальный-к), подосиновик(приставочно-суффиксальный, приставка подо, суффикс ик,ов).

Объяснение:

Answer 2

1. Теплая золотая осень легко прикасается к дальнему лесу. 2. То тут, то там загораются жёлтым огнём придорожные осинки и замирают в ожидании листопада. 3. Приближение осени чувствуют и клёны. 4. Во все стороны раскинули они свои резные разноцветные листья. 5. Нарядные берёзки расположились на левом краю леса. 6. На них ещё много зелёных листьев. 7. Но и до них доберётся осень. 8. Вспыхнут тогда на берёзках жёлтые и красные огоньки, словно загорится множество свечей. 9. А на другом краю леса растут пушистые вечнозеленые ели. 10. Осень не преграда для их пышной хвои. 11. Не оставит осень никого в стороне от своей заботы. 12. Всех принарядит, приголубит последним бесценным теплом, озарит неяркими лучами и уйдет на покой.

Основная мысль текста: Наступление осени

Answer 3

1. Основная мысль текста: Осень приходит в лес, превращая его в красочное и теплое место, где деревья и листья меняют свои цвета.

2. Слова с чередующимися гласными в корне: загораются, просыпается, замерает, раскинули, разноцветные. Орфограмма "о" - "а" и "и" в данных словах объясняется следующим образом: при наличии безударного корня на "о" или "е" в неударной части слова, в следующем безударном слоге может возникнуть чередование "о" - "а" или "е" - "и".

3. Слова с приставками: прекасается, загораются, пробужение. Орфограмма "е" после приставки "про-" и "за-" объясняется следующим образом: после приставок "про-" и "за-" в словах, в которых корень заканчивается на согласную, пишется "е".

4. Сложное слово: проголубит. Соединительная гласная "о" перед "и" объясняется следующим образом: в сложных словах, в которых первый элемент заканчивается на "о", а второй элемент начинается на "и", между ними ставится соединительная гласная "о".

5. Способы образования слов:

• Пушистые: к основе "пуш-" добавляется суффикс "-ист-" и окончание "-ые".
• Бесценный: приставка "бе-" + основа "цен-" + суффикс "-нн-" + окончание "-ый".
• Неяркими: приставка "не-" + основа "ярк-" + суффикс "-ими".
• Березки: основа "берез-" + окончание "-ки".
• Подосиновик: приставка "под-" + основа "осин-" + суффикс "-ов-" + окончание "-ик".