Question

СРОЧНО! ДАЮ 20 БАЛЛОВ! Подчеркните в тексте все местоимения как члены предложения. Когда я был маленьким, у нас на сеновале жили две ласточки. В глиняном гнезде они вывели птенцов. Всё было хорошо, да не рассчитали ласточки, время было осеннее, нагрянули заморозки и пропали комары и мошки – ласточкина еда. Сидят родители и дети в глиняном гнезде, белеют грудками, задрёмывают от холода и голода, того и гляди замёрзнут. Спасать надо ласточек! А как? Еду из рук они не примут – им нужны мошки, пойманные на лету! А где их взять? Моя мама работает учительницей. и по её просьбе летчик, мамин ученик, бережно бережно положил гнездо с ласточками в корзинку сверху закрыл холстом и на самолёте отвез на юг, где было тепло и корма птицам хватало. Весной ласточки вернулись к себе на родину и на нашем сеновале вылепили три гнезда.

Answer 1

Я(подлежащее) подчёркивается одной чертой. У нас (обстоятельство) подчёркивается как пунктир с точкой. Они(подлежащее) одной чертой. Их(обстоятельство) пунктир с точкой. Её(дополнение) пунктир.

К себе (дополнение) пунктир.

Вроде всё

Answer 2

#### Mestoyimennye as members of the sentence: When **I** was little, **we** had two swallows living in the hayloft. In a clay nest, **they** raised their chicks. Everything was fine, but the swallows didn't calculate, it was autumn, and frost came, and the mosquitoes and midges, the swallows' food, disappeared. The parents and children sit in the clay nest, their breasts turning white, dozing off from the cold and hunger, and they might freeze. We need to save the swallows! But how? They won't accept food from our hands - they need midges caught on the fly! And where can we get them? My mom works as a teacher. And at her request, a pilot, my mom's student, carefully placed the nest with the swallows in a basket, covered it with canvas, and flew it to the south, where it was warm and there was enough food for the birds. In the spring, the swallows returned to their homeland and built three nests in our hayloft. **I, we, they, they, we, our, we, they**