Question

Укажите варианты ответа, в которых средством выразительности речи является 1) И все весело побежали от капалухиного гнезда. Капалуха сиделметафора?а на сучке,2) Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветь, затем синеть ивытянув вслед нам шею., наконец,3) Я потрогал одно яйцо пальцем - оно было тёплое, почти горячесделается чёрной с седоватым налётом.е.4) Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но5) И когда они вырастут, когда звонким зоревым апрельским утромникакого гнезда не видел. уронятсвою первую песню в большую и добрую тайгу, может быть, в песне этой будутслова, непонятные нам птичьи слова о матери, которая отдаёт детям всё, инойОтвет: ___________________________.раз даже жизнь свою.текст (1)Стадо телят и бычков втянулось на старую, заваленную деревьями просеку.(2)Бычки и телята, да и мы тоже, тащились медленно и устало, с трудом(3)В одном месте на просеку выдался небольшой бугорочек, сплошьперебирались через сучковатый валежник. затянутыйбледнолистым доцветающим черничником. (4)3елёные пупырышки будущихчерничных ягод выпустили чуть заметные серые былиночки-лепестки, и оникак-то незаметно осыпались. (5) Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветь,(6)У черничного бугорка поднялся шум. (7)Я поспешил к бугорку изатем синеть и, наконец, сделается чёрной с седоватым налётом. увидел, какпо нему с распущенными крыльями бегает кругами глухарка (охотники(10)Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный б- (8)Гнездо! (9)Гнездо! - кричали ребята.называют её капалухой).угор, но- (11)Да вот же, вот! - показали ребятишки на зелёную корягу, вникакого гнезда не видел.озле(12)Я глянул, и сердце моё забилось от испуга: чуть было не наскоторой я стоял.тупил нагнездо. (13)Нет, оно не на бугорке было свито, а посреди просеки, под упруговыдавшимся из земли корнем. (14)Обросшая мхом со всех сторон и сверхутоже, затянутая седыми космами, эта неприметная хатка была приоткрыта всторону черничного бугорка. (15)В хатке утеплённое мхом гнездо. (16)В гнездечетыре рябоватых светло-коричневых яйца. (17)Яйца чуть поменьше куриных.(18)Я потрогал одно яйцо пальцем - оно было тёплое, почти горячее.(24)Капалуха металась в стороне. (25)Крылья у неё всё ещё разбр- (22)А что будет с капалухой? (23)Вы поглядите на неё!- (21)Да так!- (20)Зачем?- (19)Возьмём! - выдохнул мальчишка, стоявший рядом со мною.ошены, и онамела ими землю. (26)На гнезде она сидела с распущенными крыльями,прикрывала своих будущих детей, сохраняя для них ценное тепло. (27)Потомуи закостенели от неподвижности крылья птицы. (28)Она пыталась и не моглавзлететь. (29)Наконец взлетела на ветку ели, села над нашими головами. (30)Итут мы увидели, что живот у неё голый вплоть до шейки и на голой,пупыристой груди часто-часто трепещет кожа. (31)Эго от испуга, гнева и- (32)А пух-то она выщипала сама и яйца греет голым животом, чтбесстрашия билось птичье сердце.обы- (ЗЗ)Это как наша мама. (34)Она всё нам отдаёт. (35)Всё, каждуподошедший учитель.каждую каплю своего тепла отдать зарождающимся птицам, - сказалю капельку... -грустно, по-взрослому сказал кто-то из ребят и, должно быть, застеснявшисьэтих нежных слов, произнесённых впервые в жизни, крикнул: «А ну, пошли(36)И все весело побежали от капалухиного гнезда. (37)Капалухастадо догонять!»сидела насучке, вытянув вслед нам шею. (38)Но глаза её уже не следили за нами. (39)Они целились на гнездо, и, как только мы немного отошли, она плавно слетела с(40)Глаза её начали затягиваться дрёмной плёнкой, но вся она быдерева, заползла в гнездо, распустила крылья и замерла.ла настороже,вся напружинена. (41)Сердце капалухи билось сильными толчками, наполняятеплом и жизнью четыре крупных яйца, из которых через неделю-две, а может,и через несколько дней появятся головастые глухарята.(42 )И когда они вырастут, когда звонким зоревым апрельским утром уронятсвою первую песню в большую и добрую тайгу, может быть, в песне этой будутслова, непонятные нам птичьи слова о матери, которая отдаёт детям всё, инойраз даже жизнь свою.

Answer 1

Ответ:4

Объяснение:

Ощупывать глазами

Answer 2

Варианты ответа, в которых средством выразительности речи является метафора:

1. И все весело побежали от капалухиного гнезда. Капалуха сидела на сучке.
2. Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел.

В этих двух вариантах используется метафора, чтобы создать образное выражение и придать тексту выразительность.