Question

Ребята помогите даю 30 больше нет СРОЧНО 1. Выпишите предлоги в одну колонку, а союзы – в другую. У союзов определите разряд. (Не)смотря на, (в)виду, (в)продолжени.., (как)будто, так(же), потому(что), (в)течени…, когда, за(то), как…(так)и, около, мимо, из(за), (в)следстви.., благодаря, то(же). 2. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите разряды союзов. Путь туристов был труден за(то) он вел к намече(н,нн)ой цели. Что(бы) такое придумать что(бы) всем весело стало? Спектакль многим понравился меня он то(же) заинт…ресовал. Не зря говорят что волшебная Синяя птица приносит людям счастье. 3.В каком ряду все частицы пишутся РАЗДЕЛЬНО? Запишите это ряд. Посмотрел(бы), больно(же), скажи(ка) Дай(ка), хорошо(ли), объяснил(бы) Напугал(то), угадай(ка), замолчи(же) Встретить(бы), далеко(ли), страшно(же) 4. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. 1.Что(бы) строить, надо знать. 2. (В)продолжени… тысячелетий планета содр…гается от земл…трясений. 3. А мой совет таков: берись за(то), к чему ты сроден, коль хочешь, что(б) в делах успешней был конец. 4. Мы не пошли в горы (в)следстви… снегопада. 5. Опасные перекаты так(же) неоднократно встречаются (в)течени… этой горной реки. 5. Запишите все предложения, вставляя пропущенные буквы. Н.. дождь, н.. снег, н.. слякоть н.. способны испортить мне настроение. Где бы я н.. бывал, всегда тосковал по дому. Где я только н.. бывал! Он н.. ризу н.. был в Петербурге. 6. Составьте и запишите предложения по схемам. { }, зато { }. { }, (как будто …). { }, (чтобы …). Прочитайте текст и выполните задания 7 - 11 (1) Река шла причудливыми изгибами. (2) Над бегущей водой беспрерывно перелетали с берега на берег сверкающие стрекозы, а в вышине неподвижно парили огромные ястребы. (3)Песчаные косы, перемытые речной водой и перевеянные ветром, поросли цветами. (4) Сосновые сухие леса по берегам перемешивались с вековыми дубовыми рощами, с зарослями ивы и ольхи. (5)Корабельные сосны, поваленные ветром, лежали через реку над прозрачной водой, как будто медные литые мосты.(6) Лес тянулся почти на двести километров, и не было поблизости никакого жилья. (7)Лишь кое-где на берегах стояли шалаши и изредка по лесу тянуло сладковатым дымком тлеющего смолья. (По К.Паустовскому) 7. Определите стиль текста. 8. Из предложения 2 выпишите предлоги с существительными. 9. Напишите номер предложения с подчинительным союзом 10. Выпишите все частицы из этого текста. 11. Укажите номер предложения с пунктуационной ошибкой.

Answer 1

Ответ:

1задание

Союзы: как-будто, так-же, потому что, когда, зато, тоже

Предлоги:в продолжении, в течении, в следствии, благодаря, несмотря на

2задание

После труден, зато (союз) после придумать, чттбы(союз) после мне, он тоде(союз)

3задание

Посмотрел бы, больно же, скажи ка, хорошо ли, замолчи же, встретить бы, далеко ли, страшно же.

4задание

Чтобы строить, надо знать

В продолжении тысячелетняя планета содрогается от землятресений.

А мой совет таков:берись зато, к чему сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец.

Мы не пошли в горы, в следствии снегопада.

Answer 2

1. Предлоги и союзы с разрядами: Предлоги: - в - в - как - также - потому что - в - когда - за - как - около - мимо - из - в - благодаря - то Союзы: - несмотря на (подчинительный союз) - виду (подчинительный союз) - продолжении (подчинительный союз) - будто (сравнительный союз) - также (сравнительный союз) - потому что (подчинительный союз) - течении (подчинительный союз) - как... так и (сравнительный союз) - следствие (подчинительный союз) - то (сравнительный союз) 2. Предложения с знаками препинания и разрядами союзов: - Путь туристов был труден, за то, он вел к намеченной цели. (Сравнительный союз) - Что бы такое придумать, что бы всем весело стало? (Сравнительный союз) - Спектакль многим понравился, меня он тоже заинтересовал. (Сравнительный союз) - Не зря говорят, что волшебная Синяя птица приносит людям счастье. (Сравнительный союз) 3. Все частицы, которые пишутся раздельно: - бы - же - ка - ли - бы - ли - же - бы - то - ли - бы - ли - же 4. Предложения с вставленными буквами: 1. Чтобы строить, надо знать. 2. В продолжение тысячелетий планета содр...гается от земл...трясений. 3. А мой совет таков: берись за то, к чему ты сроден, коли хочешь, что бы в делах успешней был конец. 4. Мы не пошли в горы в следствие снегопада. 5. Опасные перекаты также неоднократно встречаются в течение этой горной реки. 5. Предложения с вставленными буквами: - Ни дождь, ни снег, ни слякоть ни способны испортить мне настроение. - Где бы я ни бывал, всегда тосковал по дому. - Где я только не бывал! - Он ни разу не был в Петербурге. 6. Предложения по схемам: {Река шла причудливыми изгибами}, зато {над бегущей водой беспрерывно перелетали с берега на берег сверкающие стрекозы}. {Песчаные косы перемытые речной водой и перевеянные ветром поросли цветами}, как будто {сосновые сухие леса по берегам перемешивались с вековыми дубовыми рощами с зарослями ивы и ольхи}. {Корабельные сосны поваленные ветром лежали через реку над прозрачной водой}, как будто {медные литые мосты}. {Лес тянулся почти на двести километров}, и {не было поблизости никакого жилья}. {Лишь кое-где на берегах стояли шалаши и изредка по лесу тянуло сладковатым дымком тлеющего смолья}. 7. Стиль текста: описательный. 8. Предлоги с существительными в предложении 2: над водой, с берега, на берег. 9. Предложение с подчинительным союзом: Песчаные косы, перемытые речной водой и перевеянные ветром, поросли цветами (предложение 3). 10. Все частицы из текста: ни, ничто, никогда, ни, ни, ни, ни, ни, ни. 11. Пунктуационной ошибки в тексте нет.