Question

Сравните данные словосочетания.В каких из них качества,свойства,действия неодушевлённых предметов перенесены на одушевлённые и,наоборот,одушевленных на неодушевлённые?Обоснуйте свой ответ. Железные нервы,золотые руки,пустая голова,ласковые учи,рёв водопада,говор волн.

Answer 1

Ъннннннннннннннззззщщщз

Объяснение:ета не прап 84488338 ето прап

Answer 2

Данные словосочетания демонстрируют использование метафоры и метонимии, при которых качества, свойства, или действия неодушевленных предметов переносятся на одушевленные и наоборот:

1. "Железные нервы" - в данном случае, качество (железные) относится к слову "нервы", что является метафорой. Это означает, что у человека очень сильные, устойчивые нервы, как будто они сделаны из железа.

2. "Золотые руки" - здесь, качество (золотые) также переносится на слово "руки", указывая на то, что у человека умелые, искусные руки.

3. "Пустая голова" - в данном случае, слово "голова" переносит свойство "пустая", что означает отсутствие умственных способностей или знаний.

4. "Ласковые учи" - здесь слово "учи" (учителя) получает свойство "ласковые", что означает, что учителя обращаются к ученикам доброжелательно и заботливо.

5. "Рёв водопада" - слово "рёв" относится к водопаду, указывая на громкий и мощный звук, который он издает.

6. "Говор волн" - здесь слово "говор" переносит действие говорения, характерное для людей, на волны, как будто они разговаривают или передают информацию.

Во всех этих случаях, качества, свойства и действия неодушевленных предметов переносятся на одушевленные, что делает данные выражения более образными и выразительными. Это типичные примеры использования фигур речи для создания ярких образов и эмоциональной окраски в тексте.