Question

Помогите, пожалуйста, по русскому языку 3 класс. 2. Прочитай текст, узнай об известной игрушке. Кажется, что матрёшка пришла к нам из мира сказок далёкой древности. Появилась матрёшка в ХIX веке. Однажды из Японии в Москву привезли игрушку-большеголового деревянного японца. Раскроешь его, а там ещё такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья. Очень понравилась такая игрушка русским мастерам. Выточили они фигурку из деревянного бруска. Мастера делали заготовку матрёшки из сухой берёзы и липы. А затем художники её расписывали. Матрёшки получались разными. И так захотелось этой деревянной куколки русское имя дать! Только какое? Дуняша? Маняша? Матрёша! И стали новые игрушки матрёшками. •Выпиши предложения с выделенным словами. Определи падеж и число выделенных слов. Выдели окончания в одинаковых словах. Сделай вывод о том, каким членом предложения является каждое имя существительное. Подчеркни имя существительное в именительном падеже. •Узнай больше о создании матрёшки в дополнительной литературе.

Answer 1

Ответ:

Мастера делали заготовку МАТРЁШКИ из сухой БЕРЁЗЫ и ЛИПЫ .

матрёшк[и] - род.п., ед.ч., в предложении дополнение - - - (чего?)

берёзы - род.п., ед.ч., в предложении дополнение - - - (из чего?)

липы - род.п., ед.ч., в предложении дополнение - - - (из чего?)

МАТРЁШКИ получались разными.

матрёшк[и] - им.п.,мнж.ч., в предложении подлежащее ___ (что?)

фонетический разбор

берёзы - 6 букв, 6 звуков, 3слога

б [б'] - согласный, звонкий, мягкий, парный

е [и] - гласный, безударный

р [р'] - согласный, звонкий, мягкий, парный по мягкости-твёрдости, сонорный

ё [о] - гласный, ударный

з [з] - согласный, звонкий, твёрдый, парный

ы [ы] - гласный, безударный

Answer 2

Предложения с выделенными словами:

1. Кажется, что матрёшка пришла к нам из мира сказок далёкой древности.

   • "матрёшка" - именительный падеж, единственное число.

2. Появилась матрёшка в ХIX веке.

   • "матрёшка" - именительный падеж, единственное число.

3. Однажды из Японии в Москву привезли игрушку-большеголового деревянного японца.

   • "игрушку" - винительный падеж, единственное число.

4. Раскроешь его, а там ещё такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья.

   • "игрушка" - именительный падеж, единственное число (повторяется три раза).

5. Очень понравилась такая игрушка русским мастерам.

   • "игрушка" - именительный падеж, единственное число.

6. Выточили они фигурку из деревянного бруска.

   • "фигурку" - винительный падеж, единственное число.

7. Мастера делали заготовку матрёшки из сухой берёзы и липы.

   • "матрёшки" - родительный падеж, множественное число.

8. А затем художники её расписывали.

   • "её" - винительный падеж, единственное число.

9. Матрёшки получались разными.

   • "Матрёшки" - именительный падеж, множественное число.

10. И так захотелось этой деревянной куколки русское имя дать!

    • "куколки" - родительный падеж, единственное число.
    • "имя" - винительный падеж, единственное число.

11. Только какое? Дуняша? Маняша? Матрёша!

    • "Дуняша" - именительный падеж, единственное число.
    • "Маняша" - именительный падеж, единственное число.
    • "Матрёша" - именительный падеж, единственное число.

Вывод о том, каким членом предложения является каждое имя существительное:

• "матрёшка" - подлежащее в предложениях 1 и 2.
• "игрушка" - дополнение в предложениях 3, 4, и 5.
• "фигурка" - дополнение в предложении 6.
• "матрёшки" - подлежащее в предложении 7.
• "её" - дополнение в предложении 8.
• "Матрёшки" - подлежащее в предложении 9.
• "куколка" - дополнение в предложении 10 (но в тексте дано в форме "куколки").
• "имя" - дополнение в предложении 10.
• "Дуняша", "Маняша", "Матрёша" - подлежащее в предложении 11.

Подчеркнутое имя существительное в именительном падеже: "Матрёша" в предложении 11.