Question

Сочинения по тексту А. Алексина « О зависти» (1)Есть люди, которые болезненно переживают чужие успехи. (2)Таким был Сеня Голубкин. (3)Ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие. (4)Если кто-то заболевал, Сенька говорил: (5)«Ясно… (6)Решил отдохнуть!» (7)Если кто-то получал пятёрку за домашнее сочинение, он спрашивал: (8)«Что, мамочка с папочкой потрудились?» (9)Ему казалось, что любые удачи приходят к людям как бы за его счёт. (10)Зависть, в которой кроется исток многих человеческих слабостей и пороков, не оставляла Сеньку в покое… (11)Трудно было отыскать людей, более не похожих друг на друга, чем Ваня и Сенька. (12)В ту пору Ваня ещё очень ему сочувствовал. (13)Когда Сеня, путаясь и напрягаясь, блуждал по лабиринтам знаменитых четверостиший, Ваня страдал. (14)А после урока, на котором Голубкин получал очередную двойку, этот верзила теснил невысокого Ваню: тот, оказывается, подсказывал недостаточно чётко и ясно. (15)Однажды был назначен «районный» диктант, и Сеня Голубкин был в панике: двойка за тот диктант грозила ему второгодничеством. (16)После диктанта Сенька бегал по коридору и выспрашивал у своих одноклассников: – (17)Как пишется «в течение»? (18)Ему отвечали. – (19)Одна ошибочка есть! – говорил он и загибал палец. – (20)А ты сам-то как написал? (21)Правильно? (22)Если оказывалось, что правильно, Сенька скулил: – (23)Ну, коне-е-чно, сам написа-ал! (24)После «районного» диктанта у Сеньки не хватило пальцев на обеих руках: он насчитал двенадцать ошибок. (25)Кроме запятых и тире… (26)На переменке ко мне подошёл Ваня Белов и спросил: – (27)Что ж, Вера Матвеевна, Голубкину теперь на второй год оставаться? – (28)Не знаю. (29)Ещё не проверила. (30)Когда я уселась в учительской за тетради, оказалось, что шесть работ из пачки исчезли. (31)Среди них были диктанты Сени Голубкина и Вани. (32)На большой перемене мы с директором в опустевшем классе стали пробиваться к голубкинской совести. (33)Именно тогда, в разгар нашей беседы, появился Ваня Белов и сказал: – (34)Я пришёл, чтобы отдать себя в руки правосудия! (35)Я не верила, что диктанты вытащил он, но директор согласился с версией Вани. (36)После уроков шестеро учеников, работы которых исчезли, переписали диктант. (37)Сеня Голубкин получил тройку, поскольку уже успел обнаружить на перемене свои ошибки, и перешёл в седьмой класс. (38)Он не проникся благодарностью к Ване Белову, напротив, именно с тех пор и невзлюбил его. (39)Голубкин не простил благородства, как не прощал он грамотности тем, кто ему же помогал находить ошибки. (40)Ваня Белов это понял. (41)После того как Сенька очередной раз насолил в чём-то своему спасителю, я как бы мимоходом сказала Ване: – (42)Ну что… ни одно доброе дело не остается безнаказанным? – (43)Мало ли что бывает! – ответил он. – (44)Из-за этого всем не верить? Сделайте не длинное сочинение только пожалуйста сами СРОЧНО 35 БАЛЛОВ ДАМ ТОМУ КТО ВЫПОЛНИТ ВСЕ ОТЛИЧНО

Answer 1

Ответ:

какое должно быть сочинение?Рассуждение,повествование?

Объяснение:

Answer 2

Зависть: Как она влияет на человека и его отношения

Зависть — это чувство, способное привести к разрушительным последствиям как для того, кто завидует, так и для объекта зависти. В тексте А. Алексина «О зависти» рассматривается пример Сени Голубкина, который страдает от неуправляемой зависти к успехам других людей. Эта зависть влияет на его поведение, отношения с окружающими и восприятие мира.

Сеня Голубкин воспринимает чужие успехи как угрозу, и вместо того чтобы радоваться за других, он болезненно переживает их достижения. Его зависть проявляется в издевательствах и негативных комментариях к успехам своих одноклассников, он постоянно ищет ошибки и недостатки в их достижениях, чтобы убедить себя в их незаслуженности.

Зависть Сени становится источником его напряжения и стресса. Он постоянно сравнивает себя с другими и видит свои неудачи и недостатки в контексте их успехов. Такое отношение не только влияет на его эмоциональное состояние, но и создает напряженную обстановку в классе, где он вечно борется за внимание и одобрение учителей.

Ключевым моментом в тексте является подвох Вани Белова, который спасает Сеню, когда его диктант пропадает. Ваня действует благородно, но это вызывает еще большую зависть у Голубкина. Сеня не умеет принимать доброту и помощь, потому что они раскрывают его собственную неполноценность.

В конечном итоге, зависть Сени Голубкина оказывает негативное влияние на его жизнь и отношения с окружающими. Он теряет возможность радоваться за других, разрушает дружеские связи и пропускает шансы на собственное личностное развитие.

Итак, текст А. Алексина «О зависти» иллюстрирует, как зависть может искажать восприятие реальности, подавлять эмоции и разрушать отношения. Зависть лишает человека способности радоваться за других и видеть их успехи как вдохновение для себя. Она делает человека жертвой собственных негативных эмоций и мешает ему по-настоящему расти как личности.