Question

Задание 2. Объясните знаки препинания. Какая пунктограмма новая для вас, а какую вы повторяете? Выделите междометия. Какие чувства они выражают? - Вы любите плоды,(1) молодой человек?(2) Я уж это себе заметил,(3) хе-хе! (4)Пожалуйста, (5)покушайте, (6) хе-хе! (7) Очень приятно быть полезным молодому путешественнику! (8) -Мерси! (9) – мрачно сказал кадет и, (10)вытерев яблоко обшлагом, (11)выкусил добрую половину

Answer 1

Ответ:

Вот что у меня получилось.

- Вы любите плоды, молодой человек?

Я уж это себе заметил, хе-хе!

Пожалуйста, покушайте.

Очень приятно быть полезным молодому путешественнику!

-Мерси! – мрачно сказал кадет и, вытерев яблоко обшлагом, выкусил добрую половину.

Здесь встречается обращение, сложноподчиненное предложение.

Для меня нет новой пунктограммы.

Объяснение:

Answer 2

Пунктуация играет важную роль в структурировании текста и передаче его смысла. Она помогает читателю понимать, какие слова и предложения связаны между собой, а также какой эмоциональный окрас несут высказывания. Давайте разберем каждый элемент вашего текста:

1. Знак вопроса (1): Перед вопросительным словом "молодой человек" стоит знак вопроса. Вопросительный знак обозначает, что предложение содержит вопрос.

2. Знак вопроса (2): Снова знак вопроса после "молодой человек". Здесь также вопросительное предложение.

3. Знак запятой (3): После "заметил" стоит знак запятой, разделяющий две части сложносочиненного предложения.

4. Междометие (4): "хе-хе!" - это междометие, выражающее смех или насмешку.

5. Запятая (5): Запятая стоит перед вводным словом "пожалуйста", отделяя его от основной части предложения.

6. Запятая (6): Еще одна запятая перед вводным словом "покушайте".

7. Междометие (7): Снова "хе-хе!" как междометие, выражающее смех.

8. Знак восклицания (8): После "путешественнику" стоит знак восклицания. Он используется для выражения восхищения, удивления или эмоциональной интенсивности.

9. Междометие (9): "Мерси!" - это междометие, выражающее благодарность.

10. Запятая (10): Запятая разделяет вводное слово "мрачно сказал кадет" от основной части предложения.

11. Запятая (11): Еще одна запятая перед вводным оборотом "вытерев яблоко обшлагом".

В данном тексте нет ничего особо необычного в использовании пунктуации. Все знаки препинания соответствуют стандартным правилам. Новых пунктуационных элементов в данном тексте нет, они все являются уже известными и используемыми в письменной речи.

В данном тексте присутствуют следующие междометия:

• "хе-хе!" (4 и 7): выражают смех или насмешку.
• "Мерси!" (9): выражает благодарность.

Чувства, которые выражают междометия, в данном контексте, в основном связаны с юмором, насмешкой и благодарностью.