Question

Помогите просто все надо проверить Билеты по русскому языку Б – 1.Словосочетание: строение, грамматическое значение, способы связи слов в словосочетании.Синтаксический разбор предложения, осложненного обособленным определением.Б – 2.1. Строение и грамматическое значение предложения. Неполные предложения 2. Составить диалог (тема по выбору учащихся). Объяснить знаки препинания.Б – 3.1. Главные члены предложения. Подлежащее.2. Переписать предложения, расставляя знаки препинания при цитатах и прямой речи. Объяснить.Б – 4.1.Типы сказуемого. Простое глагольное сказуемое.2. Переписать предложения, расставить знаки препинания при однородных членах предложения. Объяснить.Б – 5.1. Типы сказуемого. Составное глагольное сказуемое.2. Расставить знаки препинания в предложениях с вводными словами и предложениями, объяснить.Б – 6.1. Типы сказуемого. Составное именное сказуемое.2. Расставить знаки препинания в предложениях с обращением. Объяснить.Б – 7.1. Тире между подлежащим и сказуемым.2. Расставить знаки препинания в предложениях с приложением. Объяснить.Б – 8.1.Второстепенные члены предложения. Дополнение.2. Расставить знаки препинания при уточняющих членах предложения, объяснить.Б – 9.1.Второстепенные члены предложения. Определение2. Переписать предложения, заменяя косвенную речь прямой. Объяснить постановку знаков препинания.Б – 10.1.Второстепенные члены предложения. Обстоятельство.2. Переписать предложения, заменяя прямую речь косвенной. Объяснить постановку знаков препинания.Б – 11.1. Приложение. Знаки препинания при нем.2. Синтаксический разбор предложения с однородными членами предложения.Б – 12.1. Типы односоставных предложений. Определённо- личные предложения.2. Прочитать текст, определить его стилистическую принадлежность, объяснить расстановку знаков препинания в указанных учителем предложениях.Б – 13.1. Типы односоставных предложений. Неопределенно-личные предложения.2. Прочитать текст, сформулировать основную мысль, объяснить расстановку знаков препинания в указанных учителем предложениях.Б – 14.1.Типы односоставных предложений. Безличные предложения.2. Из данного предложения выписать словосочетания, определить вид связи.Б – 15.1.Типы односоставных предложений. Назывные предложения.2.Расставить знаки препинания, сделать синтаксический разбор предложения.Б – 16.1.Однородные члены предложения. Союзы и знаки препинания при однородных членах предложения.2.Указать способ связи в данных словосочетаниях, построить их схемы.Б – 171.Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них.2. Определить тип односоставных предложений.Б – 18.1.Понятие об обособлении. Обособленные определения.2. Распределить словосочетания по группам в соответствии с приведенными схемами.Б – 19.1.Понятие об обособлении. Обособленные приложения.2. Расставить знаки препинания в предложениях с прямой речью, объяснить.Б – 20.1. Понятие об обособлении. Обособленные обстоятельства.2. Определить тип односоставных предложений.Б – 21.1.Понятие об обособлении. Уточняющие обособленные члены предложения.2. Составить словосочетания из данных слов, определить способ связи.Б – 22.1.Обращение и знаки препинания при нём.2. Прочитать текст, определить его стилистическую принадлежность, объяснить расстановку знаков препинания в указанных предложениях.Б – 23.1. Вводные слова и предложения, их значения, знаки препинания при них.2. Определить тип сказуемого в данных предложениях.Б – 24.1. Предложения с прямой речью. Знаки препинания при прямой речи.2. Указать способ связи в словосочетаниях. Составить схемы трёх словосочетаний.Б – 25.1.Прямая и косвенная речь. Диалог, знаки препинания при нем.2. Составить словосочетания из данных слов и записать их, определить способ связи.Б- 26Цитаты и знаки препинания при них.Из данных словосочетаний выписать словосочетания с существительным в качестве главного слова, затем – с глаголом, потом – с наречием. Определить способ связи.

Answer 1

Всё правильно. )))))

Answer 2

It looks like you're seeking assistance with a Russian language exam. I'd be happy to help you with that. Let's break down the different sections of your request and address each one individually.

Section 1: Словосочетание: строение, грамматическое значение, способы связи слов в словосочетании. Синтаксический разбор предложения, усложненного обособленным определением.

The phrase "строение, грамматическое значение, способы связи слов в словосочетании" refers to the structure, grammatical meaning, and ways of connecting words in a word combination. The syntactic analysis of a sentence complicated by a detached definition involves examining the structure and grammatical relationships within the sentence, particularly when complicated by a detached definition.

Section 2: Строение и грамматическое значение предложения. Неполные предложения.

This section involves understanding the structure and grammatical meaning of a sentence, as well as dealing with incomplete sentences.

Section 3: Главные члены предложения. Подлежащее. Переписать предложения, расставляя знаки препинания при цитатах и прямой речи.

Here, we'll focus on the main parts of a sentence, specifically the subject, and also practice rewriting sentences while correctly punctuating quotes and direct speech.

Section 4: Типы сказуемого. Простое глагольное сказуемое. Переписать предложения, расставить знаки препинания при однородных членах предложения.

This section involves understanding the types of predicates, particularly simple verbal predicates, and practicing punctuating sentences with homogeneous sentence parts.

Section 5: Типы сказуемого. Составное глагольное сказуемое. Расставить знаки препинания в предложениях с вводными словами и предложениями.

In this section, we'll explore compound verbal predicates and practice punctuating sentences with introductory words and phrases.

Section 6: Типы сказуемого. Составное именное сказуемое. Расставить знаки препинания в предложениях с обращением.

Here, we'll delve into compound nominal predicates and practice punctuating sentences with direct address.

Section 7: Тире между подлежащим и сказуемым. Расставить знаки препинания в предложениях с приложением.

This section involves using dashes between the subject and predicate and punctuating sentences with apposition.

Section 8: Второстепенные члены предложения. Дополнение. Расставить знаки препинания при уточняющих членах предложения.

In this section, we'll focus on secondary sentence parts, specifically complements, and practice punctuating sentences with specifying sentence parts.

Section 9: Второстепенные члены предложения. Определение. Переписать предложения, заменяя косвенную речь прямой.

Here, we'll explore secondary sentence parts, particularly definitions, and practice rewriting sentences, replacing indirect speech with direct speech.

Section 10: Второстепенные члены предложения. Обстоятельство. Переписать предложения, заменяя прямую речь косвенной.

This section involves secondary sentence parts, specifically adverbial modifiers, and practicing rewriting sentences, changing direct speech to indirect speech.

Section 11: Приложение. Знаки препинания при нем. Синтаксический разбор предложения с однородными членами предложения.

Here, we'll focus on apposition and punctuation with it, as well as analyzing sentences with homogeneous sentence parts.

Section 12: Типы односоставных предложений. Определенно-личные предложения. Прочитать текст, определить его стилистическую принадлежность, объяснить расстановку знаков препинания в указанных учителем предложениях.

This section involves understanding the types