Question

Помогите пожалуйста сделать грамматические задания диктанта "Березовый лес"Грамматические задания: 1. С помощью каких языковых средств (лексических, грамматических) предложения соединяются в единое целое - текст?- какую роль в тексте играют слова с переносным значением?- с помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями?- докажите, что этот текст является не описанием, а повествованием;- какова роль эпитета в этом тексте?2. Графически объясните орфограммы в словах этого текста, схемами - знаки препинания;- выполните синтаксический разбор выделенного предложения;морфологический разбор слов: в шляпках, березовой (рощей);фонетический разбор слова осень.​

Answer 1

Ответ:

Объяснение:

1. С помощью лексических языковых средств.

- Слова с переносным значением  придают  образность.

- Связь между предложениями осуществляется при помощи правильного смыслового расположения слов в предложениях последовательно, слова на одну тему в предложении, глаголы в одном времени...

- При описании используется больше эпитетов касательно одного или двух предметов описания, а в этом тексте идет повествование об одном раннем утре.

- Эпитеты придают смысловой оттенок, помогают слову(выражению) обрести красочность, насыщенность.

2. Березовой (рощей) — имя прилагательное.

Морфологические признаки

Начальная форма: березовый;

Постоянные признаки: относительное;

Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж, женский род, полная форма.

Синтаксическая роль определение.

В шляпках — имя существительное.

Морфологические признаки

Начальная форма: шляпка (именительный падеж единственного числа);

Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение;

Непостоянные признаки: предложный падеж, множественное число.

Синтаксическая роль  -  дополнение.

- о́сень→[ос'ин']

В слове «о́сень»: слогов—2 (о-сень), букв—5, звуков—4:

о →  

[о] : гласный

с →  

[с'] : согласный, парный глухой, парный мягкий

е →  

[и] : гласный

н →  

[н'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

ь →  

Рекомендованные переносы: осень

Answer 2

Конечно, я помогу вам с грамматическими заданиями по диктанту "Березовый лес".

1. Соединение предложений в единое целое: Текст объединяется с помощью следующих языковых средств:

• Синтаксических связей: союзов ("и", "но", "потому что", etc.).
• Лексических средств: повторений ключевых слов, синонимов, антонимов и других слов, создающих связь между предложениями.

2. Роль слов с переносным значением: Слова с переносным значением в тексте придают ему богатство, эмоциональность и выразительность. Они помогают создать образы, передать настроение и впечатления.

3. Связь между предложениями: Связь между предложениями осуществляется с помощью:

• Союзов и союзных слов.
• Анафоры и катафоры (повторение или предвосхищение ключевых слов).
• Произносительных средств (анафорические повторы, ремарки).
• Лексической связи (повторение слов, связанных по смыслу).

4. Повествование против описания: Для доказательства, что текст является повествованием, а не описанием, обратите внимание на наличие действий, последовательности событий, временных маркеров и т.д. Описание скорее описывает состояние объекта, в то время как повествование рассказывает о событиях и действиях.

5. Роль эпитета: Эпитеты в тексте придают дополнительные характеристики объектам и создают яркие образы. Они могут усиливать эмоциональное воздействие и помогать воссоздать атмосферу происходящего.

6. Графическое объяснение орфограмм и знаков препинания: К сожалению, в тексте диктанта нет, но если предоставите мне конкретные слова или предложения, в которых есть орфограммы или знаки препинания, я могу объяснить их значение и правильное использование.

7. Синтаксический разбор выделенного предложения: Для этого мне нужно само предложение из текста. Пожалуйста, предоставьте мне это предложение, и я проведу синтаксический разбор.

8. Морфологический разбор слов:

• "в шляпках":

  • "в" - предлог
  • "шляпках" - существительное, множественное число, предложный падеж

• "березовой":

  • "березовой" - прилагательное, родительный падеж, женский род, единственное число

• "рощей":

  • "рощей" - существительное, множественное число, родительный падеж

9. Фонетический разбор слова "осень": "Осень" состоит из двух слогов: "о-сень". Первый слог открытый, гласный - "о", второй слог закрытый, гласный - "е".

Пожалуйста, предоставьте конкретное предложение для синтаксического разбора и уточните, если у вас есть другие вопросы.