Question

Основная мысль текста помогите пжпжпж(1)Детство будущего императора Петра I проходило в необычной для законного обладателя престола обстановке. (2)Реальная власть находилась в руках его старшей сестры — царевны Софьи. (3)Пётр жил в селе Преображенском недалеко от Москвы, а в Кремле появлялся лишь для участий в официальных мероприятиях. (4) Воспитанием мальчика никто толком не занимался, а потому деятельный, не по годам физически развитый ребёнок попросил у матери разрешения создать небольшое «потешное войско» из своих сверстников, которое очень скоро перешло от «игр в солдатики» к полноценным военным учениям. (5)«Потешные» под руководством иностранных специалистов маршировали с ружьями, фехтовали и даже построили небольшую крепость, где отрабатывали приёмы штурма и обороны. (6)В 12 лет Пётр уже умел стрелять из пушки.(7) Назначения на офицерские должности производились только по заслугам, невзирая на знатность происхождения. (8) Сам царь начал службу простым барабанщиком. (9)Для получения звания капитана бомбардирской роты ему потребовалось более десяти лет. (10)Собственным примером молодой царь показывал своим будущим сподвижникам главные принципы организации армии и воинской дисциплины,(11)Пётр подрастал, и вместе с ним подрастали его товарищи по военным играм. (12) Для того чтобы помочь детям обращаться с тяжёлыми пушками, в «потешное войско» записали и взрослых: конюших и сокольников с царского двора. (13) Военные манёвры усложнялись, к «потешным» причислили несколько десятков боевых солдат и офицеров. (14) «Потешное войско» разрослось до размеров полка, названного по месту проживания Преображенским. (15)В дальнейшем из его состава был выделен ещё один полк Семёновский. (16)Так, к семнадцати годам у Петра была уже собственная гвардия, не побоявшаяся выступить в защиту своего царя, когда он решил вернуть себе законную власть над государством.​

Answer 1

Ответ:

«Потешное войско» молодого царя стало впоследствии собственной гвардией  Петра I, вернувшей ему законную власть над государством.

Объяснение:

Answer 2

Основная мысль текста заключается в описании детства и юности будущего императора Петра I и его пути к формированию собственной армии и власти. Петр I провел детство в необычных условиях, где реальная власть принадлежала его старшей сестре, царевне Софье. Ему не уделяли должного внимания, и он сам решает создать "потешное войско" из своих сверстников, что впоследствии приводит к формированию собственной армии. Петр обучается военным навыкам и начинает службу, начиная с простых должностей, показывая своим будущим сподвижникам принципы организации армии и воинской дисциплины. Эта армия впоследствии становится его гвардией и поддерживает его в борьбе за законную власть над государством.