Question

Прочитай. Расставь знаки препинания. Составь схемы предложений. Дети вышли на субботник и посадили берёзы липы и осины. На клумбе растут и алые маки и белые нарциссы и голубые хризантемы. Крокодилы бегемоты жирафы слоны обитают в Африке.​

Answer 1

Ответ:

Дети вышли на субботник и посадили берёзы, липы и осины.

О и О О, О, О

[ __ == -.-.- u ==  - - - , - - - u - - - ].

На клумбе растут и алые маки, и белые нарциссы, и голубые хризантемы.

и О, и О, и О

[ -.-.-  ==  u ~~~  __ , u ~~~ __ , u ~~~ __ ].

Крокодилы, бегемоты, жирафы, слоны обитают в Африке.​

О, О, О, О

[ __ , __ , __ , __  ==  -.-.- ].

Объяснение:

Answer 2

Дети вышли на субботник и посадили берёзы, липы и осины. Схема: Подлежащее (Дети) + глагол (вышли) + дополнение (на субботник) + сочинительный союз (и) + глагол (посадили) + дополнение (берёзы, липы и осины).

На клумбе растут алые маки, белые нарциссы и голубые хризантемы. Схема: Подлежащее (алые маки, белые нарциссы и голубые хризантемы) + глагол (растут).

Крокодилы, бегемоты, жирафы и слоны обитают в Африке. Схема: Подлежащее (крокодилы, бегемоты, жирафы и слоны) + глагол (обитают) + дополнение (в Африке).

Предложения откорректированы с учетом знаков препинания и схем предложений.