
Вопрос задан 15.05.2020 в 22:33.
Предмет Право.
Спрашивает Эберляин Бодя.
Напишите пожалуйста эссе на тему " Что я узнала на парах по политологии?"


Ответы на вопрос

Отвечает Леликов Александр.
Кто за сегодня и завтра до обеда сможет написать эссе (отзыв, размышление) по политологии на одну из тем: 4.Границы и привилегии легитимной власти в
использовании насилия.
5.Легитимность и делегитимация власти.
6.Ненасильственные способы борьбы в правовом
государстве.
7.Позитивные аспекты и риски свобод и прав человека.
8.Факторы, влияющие на установление определенного
политического режима.
9.Фашисткий и коммунистический режимы как
разновидности тоталитаризма.
10.Возможные модели перехода к демократии.
(Например, в Беларуси) .
11.Гражданское общество как политический институт.
(Ваша собственная позиция в отношении гражданского общества. )
12.Идеальная форма государственного правления. (Т. е.
наилучшая, по Вашему мнению. )
13.Проблема взаимодействия элиты и общества.
14.Различия в понятиях «элита» и «номенклатура» .
15.Номенклатурная система и ее социальные
последствия.
16.Отличия формальных и неформальных общественных
организаций и движений. (Можно писать о Беларуси) .
17.Проблемы становления партийной системы в РБ.
18.Возможности и проблемы политической социализации
личности.
19.Толпа как стихийная форма массовой политической
деятельности.
20.Террор как экстремистский способ политического
действия.
21.Молодежные субкультуры: конформизм и
нон-конформизм в их политическом действии и поведении.
22.Характерные аспекты формального и
неформального политического лидерства.
23.Роль случайности в появлении
политического лидера.
24.«Культ личности» в тоталитарных
государствах: особенность режима власти или влияние личностных черт лидера?
25.Разница понятий «лидер» и
«руководитель».
использовании насилия.
5.Легитимность и делегитимация власти.
6.Ненасильственные способы борьбы в правовом
государстве.
7.Позитивные аспекты и риски свобод и прав человека.
8.Факторы, влияющие на установление определенного
политического режима.
9.Фашисткий и коммунистический режимы как
разновидности тоталитаризма.
10.Возможные модели перехода к демократии.
(Например, в Беларуси) .
11.Гражданское общество как политический институт.
(Ваша собственная позиция в отношении гражданского общества. )
12.Идеальная форма государственного правления. (Т. е.
наилучшая, по Вашему мнению. )
13.Проблема взаимодействия элиты и общества.
14.Различия в понятиях «элита» и «номенклатура» .
15.Номенклатурная система и ее социальные
последствия.
16.Отличия формальных и неформальных общественных
организаций и движений. (Можно писать о Беларуси) .
17.Проблемы становления партийной системы в РБ.
18.Возможности и проблемы политической социализации
личности.
19.Толпа как стихийная форма массовой политической
деятельности.
20.Террор как экстремистский способ политического
действия.
21.Молодежные субкультуры: конформизм и
нон-конформизм в их политическом действии и поведении.
22.Характерные аспекты формального и
неформального политического лидерства.
23.Роль случайности в появлении
политического лидера.
24.«Культ личности» в тоталитарных
государствах: особенность режима власти или влияние личностных черт лидера?
25.Разница понятий «лидер» и
«руководитель».


Последние заданные вопросы в категории Право
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili