Question

Каковы механизмы создания реорганизации и ликвидации образовательных учреждений (организаций)?

Answer 1

Ответ:

Статья 22. Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций

1. Образовательная организация создается в форме, установленной гражданским законодательством для некоммерческих организаций.

2. Духовные образовательные организации создаются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о свободе совести, свободе вероисповедания и о религиозных объединениях.

3. Уполномоченный федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий государственную регистрацию юридических лиц и индивидуальных предпринимателей (его территориальный орган), в порядке и в сроки, которые установлены законодательством о государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, уведомляет федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования, или орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий переданные полномочия Российской Федерации по лицензированию образовательной деятельности, о государственной регистрации образовательной организации.

4. Образовательная организация в зависимости от того, кем она создана, является государственной, муниципальной или частной.

5. Государственной образовательной организацией является образовательная организация, созданная Российской Федерацией или субъектом Российской Федерации.

6. Муниципальной образовательной организацией является образовательная организация, созданная муниципальным образованием (муниципальным районом, муниципальным округом или городским округом).

(в ред. Федерального закона от 30.04.2021 N 114-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

7. Частной образовательной организацией является образовательная организация, созданная в соответствии с законодательством Российской Федерации физическим лицом или физическими лицами и (или) юридическим лицом, юридическими лицами или их объединениями, за исключением иностранных религиозных организаций.

8. Образовательные организации, реализующие образовательные программы высшего образования в области обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, могут создаваться только Российской Федерацией.

9. Для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода, Российской Федерацией или субъектом Российской Федерации создаются образовательные организации (специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа), порядок направления в которые и условия пребывания в которых несовершеннолетних граждан определяются Федеральным законом от 24 июня 1999 года N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".

(часть 9 в ред. Федерального закона от 27.06.2018 N 170-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

10. Образовательная организация реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном гражданским законодательством, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании.

11. Принятие федеральным органом исполнительной власти, органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органом местного самоуправления решения о реорганизации или ликвидации государственной и (или) муниципальной образовательной организации допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.

12. Принятие решения о реорганизации или ликвидации муниципальной общеобразовательной организации, расположенной в сельском поселении, не допускается без учета мнения жителей данного сельского поселения.

13. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации, включая критерии этой оценки (по типам федеральных государственных образовательных организаций), порядок создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются Правительством Российской Федерации.

14. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации, находящейся в ведении субъекта Российской Федерации, муниципальной образовательной организации, включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций), порядок создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.

15. Создание, реорганизация и ликвидация международных (межгосударственных) образовательных организаций осуществляются в соответствии с международными договорами Российской Федерации.

Объяснение:

Answer 2

Процессы создания, реорганизации и ликвидации образовательных учреждений (организаций) обычно подчиняются определенным законодательным и административным процедурам. Правила и процедуры могут различаться в разных странах и юрисдикциях, но общие механизмы можно выделить. Вот основные шаги и механизмы:

1. Создание образовательного учреждения: - Разработка концепции: Определение целей, задач, форм обучения, направлений и уровней образования. - Разработка устава: Составление документа, который определяет правовой статус учреждения, его организационную структуру, функции, права и обязанности. - Регистрация: Подача заявления и соответствующих документов в органы регистрации для получения правового статуса.

2. Реорганизация образовательного учреждения: - Принятие решения: Решение о необходимости реорганизации может быть принято учредителями (например, учредительским собранием, советом) на основе анализа эффективности учреждения, изменений в образовательной политике и т.д. - Разработка плана реорганизации: Определение целей реорганизации, изменений в структуре, финансовой политике и т.д. - Согласование с заинтересованными сторонами: Включение в процесс обсуждения и согласования с участием учителей, студентов, родителей и других заинтересованных сторон. - Оформление документов: Подготовка необходимых юридических документов (поправок к уставу, решений учредителей и т.д.).

3. Ликвидация образовательного учреждения: - Принятие решения о ликвидации: Обычно это принимается учредителями на основе различных причин, таких как низкая эффективность, финансовые трудности, изменения в образовательной политике. - Собрание документов: Подготовка всех необходимых документов для ликвидации, включая финансовые отчеты, отчеты об имуществе и обязательствах, и т.д. - Уведомление заинтересованных сторон: Уведомление студентов, родителей, персонала и других заинтересованных сторон о предстоящей ликвидации. - Процедура ликвидации имущества и обязательств: Распределение имущества, погашение обязательств, закрытие счетов и т.д.

Важно отметить, что в каждой конкретной ситуации может быть уточнения и дополнительные этапы в зависимости от законодательства страны или региона, а также внутренних положений учреждения.