Вопрос задан 14.11.2023 в 15:35. Предмет Психология. Спрашивает Якубенко Никита.

2. НЕДОСТУПНЫЕ ИГРУШКИ Однажды группу дошкольников привели в комнату с игрушками, у которых

чего-то не хватало – у телефона трубки, для лодки не было бассейна. Это не помешало детям весело играть, общаясь друг с другом. На второй день, когда дети зашли в эту же комнату, оказалась открытой дверь в соседнее помещение, где лежали полные наборы игрушек. Открытая дверь была затянута сеткой. Увидев это недостижимое великолепие в другой комнате, дети разбрелись – кто-то тряс сетку, кто-то лежал на полу, созерцая потолок, многие со злостью разбрасывали теперь ненужные игрушки. Какой феномен обнаружился в описанном случае? Приведите из собственного опыта пример проявления этого феномена
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Проскурякова Виктория.

Ответ:

когда у человека нет чегото другие не замечают а когда у того человека к котрого чегото не хватало им не нраатся и он начинает вредить другому человеку

Объяснение:

пример из моей жизни мы с другом вместе играли в игру я выигрывал но постепенно он становился всё лучше и лучше и когда он стал играть лучше меня мне стало грусно я начал иногда вредить ему сам этого не замечая

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

В описанном случае проявился феномен недоступных игрушек. Этот феномен заключается в том, что дети проявляют больший интерес и вовлеченность в игру, когда имеют ограниченный доступ к игрушкам или когда они чего-то конкретного не имеют.

Пример проявления этого феномена из моего собственного опыта может быть таков: когда у меня была ограниченная коллекция игрушек, я проявлял больший интерес к каждой из них, проводил с ними больше времени, более тщательно и творчески воспроизводил разные сцены и придумывал истории. Однако, когда мне было предоставлено большое количество игрушек, я быстро терял интерес к каждой отдельной, переключался с одной игрушки на другую без углубления в игровой процесс.

Такой эффект не доступности наблюдается не только у детей, но и у взрослых. Например, в мире моды и расходования, люди могут проявлять больший интерес и желание приобрести определенную вещь, когда она лимитирована в количестве или доступна только определенному кругу лиц. Это создает ощущение уникальности и эксклюзивности, что может повысить ценность и привлекательность этого предмета.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Психология

Последние заданные вопросы в категории Психология

Задать вопрос