Question

Помогите пожалуйста ,нужен автор диагностики." Мальчику Мише 4 года, он ходит в такой же детский сад, как и ты. По утрам Миша берет с собой одну из любимых игрушек, и мама отводит его в группу. Сегодня мама привела Мишу в сад, а сама убежала на работу. Миша вошел в группу – а там не Ирина Викторовна, которая давно работает в группе, а какая-то новая воспитательница. Миша не знал, как ее зовут, и поэтому не стал здороваться, а сразу пошел к ребятам играть. Ваня – друг Миши, увидел у него в руках новую машинку и вежливо попросил дать посмотреть ее. Миша решил, что Ваня может сломать машину, и поэтому отвернулся от него и не дал игрушку. Ваня обиделся, а Миша пошел играть с другими мальчиками. За завтраком дети кушали творожную запеканку, Миша вертелся за столом и опрокинул Катин стакан с молоком на стол. Воспитательница поругала Мишу за то, что он пролил молоко и испачкал платье девочке, которая сидела рядом. Миша вместо извинения промолчал и принялся пить свое молоко. Катя обиделась на Мишу за испорченное платье, и не дала ему в песочнице свою лопатку, когда он попросил. Миша рассердился и сказал, что больше никогда не даст ей свои игрушки. Вечером, когда детей забирали и в группе остались только Миша и Андрей, воспитательница попросила мальчиков помочь ей собрать игрушки. Миша ответил, что собирать должен тот, кто их раскидал, и не стал помогать, а сел разукрашивать рисунок дожидаясь маму. Воспитательница и Андрей сами рассадили красиво игрушки. По дороге домой мама расспрашивала Мишу о том, как прошел день. Что по-твоему рассказал ей Миша. Какие поступки мальчика тебе не понравились? Как поступил бы на его месте ты?»

Answer 1

Ответ:

Из ходя из текста я думаю,что вряд ли мальчик рассказал маме правду.То что он пожадничел и не дал посмотреть своему другу машину,не попросил прощения у Кати и не помог воспитательнице помочь убрать игрушки.На месте Мишы я бы дала посмотреть машину,попросила прощение и на будущее была бы более аккуратнее,и помогла бы воспитательнице

Объяснение:

Answer 2

В данной ситуации мальчик Миша проявил несколько поведенческих аспектов, которые могут быть предметом диагностики. Отмечу некоторые из них:

1. Социальное поведение: Миша не здоровался с новой воспитательницей, что может указывать на неуверенность или неадекватное общение с незнакомыми людьми.

2. Подозрительность и несговорчивость: Миша отказал Ване взглянуть на его игрушку, опасаясь, что она будет испорчена. Это может быть связано с его нежеланием доверять другим или проявлением эгоцентризма.

3. Неумение справляться с эмоциями: Когда Миша пролил молоко и испачкал платье девочки, он не извинился, а молча принялся пить свое молоко. Это может указывать на неумение выражать сожаление и неадекватные способы управления своими эмоциями.

4. Реванш и агрессия: После конфликта с Катей, Миша рассердился и заявил, что больше не поделится своими игрушками. Это может быть проявлением желания мстить и использовать агрессивные реакции в ответ на отказ или обиды.

5. Неповиновение и отказ от сотрудничества: Миша не захотел помочь воспитательнице и Андрею собрать игрушки, хотя они попросили его. Это может свидетельствовать о проблемах с авторитетом и сотрудничеством с другими.

Чтобы более точно определить возможные проблемы, мотивы и особенности поведения Миши, требуется проведение комплексной диагностики. В данном случае, родители Миши могут обратиться к детскому психологу или педагогу для получения профессионального совета и поддержки. Понимание причин и особенностей поведения поможет разработать индивидуальные подходы к воспитанию и поддержке ребенка.