Question

Помогите, пожалуйста! Необходимо написать эссе (раскрыть свою позицию в отношении поставленной проблемы и привести аргументы актуальных исследовании )тема "Социальное и биологическое в развитии личности "

Answer 1

Ответ:

Проблема соотношения биологического и социального в развитии личности является наиболее острой и актуальной, выступая, с одной стороны, разделительным барьером по мировоззренческим основаниям, с другой - обусловливая понимание, определение, оценку развития человека как личности, условия и возможности целенаправленного влияния на этот процесс.

Изучение особенностей и характера становления личности предполагает необходимость чёткой оценки роли социального и биологического для решения проблемы их соотношения в процессе развития человека.

Несмотря на то, что общественный характер личности и значение исторических условий в её изменениях являются общепризнанными в разнонаправленных научных школах, в понимании особенностей взаимодействия социального и биологического в человеческой природе существуют определённые противоречия.

Прежде всего следует выделить два противоположных по взглядам направления:

Биологизация человеческой природы. По мнению сторонников биологизаторского подхода, основные психические свойства человеческой личности запрограммированы генетически.

Социологизация человеческого поведения. Разработчики социологизаторских концепций утверждают, что поведение человека - это продукт внешней стимуляции.

В психологии, к сожалению, до сих пор не преодолён натурализм понимания социальных условий и факторов становления личности. Между тем, индивид от рождения обладает лишь потенциальными возможностями стать личностью, которые реализуются в процессе воздействия на него общества через систему воспитания и в результате его собственной активной деятельности. Из этого следует, что личность человека развивается по мере его включения в мир общественной практики, хотя это развитие и имеет некоторые природные предпосылки.

Заключение

При рассмотрении юности как этапа непрерывного процесса развития следует учитывать, что в настоящее время картина возрастного становления лишена целостности и состоит из совокупности отдельных жизненных периодов, слабо взаимосвязанных по причине недостаточного внимания психологов к переходам одних этапов в другие.

Целостный процесс онтогенеза состоит из отдельных периодов, имеющих свои особенности и внутренние противоречия, поэтому наибольший интерес в плане изучения тенденций непрерывности и прерывистости развития психики в онтогенезе вызывает раскрытие особенностей возрастных рубежей развития и закономерностей перехода из стадии в стадию. Также важную роль играет исследование развития мотивации - от понимания необходимости деятельности до готовности действовать на благо общества.

В целом, проблематика социализации - индивидуализации в аспекте социального становления личности развивается достаточно успешно, причём рассматривается на разных возрастных этапах онтогенеза, начиная с детского возраста. Однако мало внимания уделяется рассмотрению влияния уже прошедших жизненных стадий на развитие последующих.

Answer 2

Конечно, я помогу вам с написанием эссе на тему "Социальное и биологическое в развитии личности". Эта тема касается важного аспекта формирования личности, в котором сочетаются как социокультурные факторы, так и биологические особенности. Важно рассмотреть влияние обеих сторон на развитие личности и выразить свою позицию по данному вопросу.

---

В современном обществе развитие личности является многогранным процессом, на который влияют как социальные, так и биологические факторы. Эта проблема представляет глубокий интерес, поскольку понимание сочетания социального и биологического влияния на развитие личности позволяет лучше осмыслить причины поведенческих, эмоциональных и когнитивных аспектов формирования индивида.

Начнем с рассмотрения социального влияния на развитие личности. Социокультурное окружение, в котором индивид взрослеет, оказывает значительное влияние на его ценности, убеждения, навыки и поведение. Семья, школа, общество, культурные нормы и стереотипы — все это формирует основу личности. Исследования показывают, что взаимодействие с различными социальными группами и культурными контекстами формирует ментальные и социальные аспекты личности (Хофстеде, 1980).

С другой стороны, биологические факторы, такие как генетика, гормональные изменения и структура мозга, также оказывают существенное влияние на развитие личности. Исследования в области нейробиологии демонстрируют, что определенные гены могут быть связаны с индивидуальными характеристиками, включая склонности к стрессу, тревожность или таланты в определенных областях (Caspi et al., 2003). Биологические особенности могут создавать предпосылки для различных поведенческих моделей и способностей.

Моя позиция по данному вопросу заключается в том, что развитие личности является сложным взаимодействием как социальных, так и биологических факторов. Ни одна из этих сторон не должна быть недооценена или переоценена. Социальное окружение предоставляет основу для формирования личности, но биологические факторы также имеют свою значимость, определяя предпосылки и потенциал развития.

Подытожив, социальное и биологическое влияние на развитие личности несомненно играют критическую роль. Однако понимание того, каким образом эти факторы взаимодействуют и влияют на личность, требует дальнейших исследований и комплексного анализа. Это позволит разработать более эффективные стратегии поддержки и развития личности, учитывая их многогранный характер.