 
Разработать программу по формированию характера у школьников. Написать 10 ситуаций, которые можно
реализовать, чтобы характер сформировался (написать название ситуации и какие черты характера она формирует) 0
        0
         0
        0
    Ответы на вопрос
 
        Программа формирования характера у школьников:
Ситуация: Делай, что говоришь. Черты характера: честность, ответственность, дисциплинированность.
Ситуация: Спасибо и извините. Черты характера: уважительность, такт, вежливость.
Ситуация: Будь терпеливым. Черты характера: терпение, выдержка, самообладание.
Ситуация: Помоги другому. Черты характера: доброта, внимание, отзывчивость.
Ситуация: Уважай своих родителей. Черты характера: уважение, послушание, признательность.
Ситуация: Не бойся ошибаться. Черты характера: уверенность, самооценка, смелость.
Ситуация: Не доверяй незнакомцам. Черты характера: осторожность, бдительность, здравый смысл.
Ситуация: Не критикуй других. Черты характера: уважение, такт, дружелюбие.
Ситуация: Будь честным даже если никто не видит. Черты характера: честность, добросовестность, надежность.
Ситуация: Цени время. Черты характера: пунктуальность, организованность, уважение к чужому времени.
Каждую из этих ситуаций можно организовать в форме упражнений, тренингов, игр, дискуссий и т.д. Суть каждой ситуации заключается в том, чтобы поддерживать и укреплять нужные черты характера у школьников, формировать в них ценности и навыки, которые помогут им стать лучшими людьми.
 0
                    0
                     0
                    0
                 
            Формирование характера у школьников важно и требует разнообразных ситуаций, где они могут проявить различные черты личности. Ниже приведены 10 ситуаций с названиями и указанием, какие черты характера они могут способствовать.
- Ситуация: Разделение ученических обязанностей в классе - Характерные черты: Ответственность, справедливость, организованность.
 
- Ситуация: Помощь однокласснику в учебе - Характерные черты: Дружелюбие, эмпатия, заботливость, терпимость.
 
- Ситуация: Участие в благотворительной акции или волонтёрской деятельности - Характерные черты: Доброта, отзывчивость, готовность к самопожертвованию.
 
- Ситуация: Ситуация конфликта и мирного разрешения - Характерные черты: Терпимость, умение разрешать конфликты, адекватное поведение под стрессом.
 
- Ситуация: Публичное выступление перед классом или школой - Характерные черты: Уверенность в себе, коммуникабельность, самодисциплина.
 
- Ситуация: Забота о растениях или животных в школьном классе - Характерные черты: Ответственность, заботливость, терпение.
 
- Ситуация: Самостоятельная разработка проекта или исследования - Характерные черты: Инициативность, креативность, организованность.
 
- Ситуация: Соревнование в спортивном мероприятии - Характерные черты: Спортивный дух, справедливость, стремление к победе, уважение к соперникам.
 
- Ситуация: Помощь учителю или другим сотрудникам школы - Характерные черты: Служение, уважение к старшим, дисциплинированность.
 
- Ситуация: Партнерская работа над проектом с разделением обязанностей - Характерные черты: Коллективизм, умение работать в команде, доверие к партнёрам.
 
Каждая из этих ситуаций способствует развитию определенных черт характера и может помочь школьникам стать более уверенными, эмпатичными, ответственными и терпимыми личностями.
 0
                    0
                     0
                    0
                Похожие вопросы
Последние заданные вопросы в категории Психология
- 
			Математика 
- 
			Литература 
- 
			Алгебра 
- 
			Русский язык 
- 
			Геометрия 
- 
			Английский язык 
- 
			Химия 
- 
			Физика 
- 
			Биология 
- 
			Другие предметы 
- 
			История 
- 
			Обществознание 
- 
			Окружающий мир 
- 
			География 
- 
			Українська мова 
- 
			Информатика 
- 
			Українська література 
- 
			Қазақ тiлi 
- 
			Экономика 
- 
			Музыка 
- 
			Право 
- 
			Беларуская мова 
- 
			Французский язык 
- 
			Немецкий язык 
- 
			МХК 
- 
			ОБЖ 
- 
			Психология 
- 
			Физкультура и спорт 
- 
			Астрономия 
- 
			Кыргыз тили 
- 
			Оʻzbek tili 
 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			 
			