Question

16. Визначте види почуттів, що охопили школярів: А) Після тривалих зусиль учневі пощастило нарешті розв′язати задачу, що привело його у стан захоплення. Б) Учень був надзвичайно пригнічений тим, що діти його назвали “донощиком”, бо він повідомив, хто розбив скло.

Answer 1

Відповідь:

А) Почуття, що охопили учня, це захоплення або радість.

Б) Почуття, що охопили учня, це пригніченість або сором.

Пояснення:

Answer 2

У вас є два приклади ситуацій, в яких школярі відчувають різні почуття:

А) В цій ситуації школяр відчуває стан захоплення, коли йому нарешті вдається розв'язати задачу після тривалих зусиль. Це почуття може бути описане як радість, вдоволення, досягнення.

Б) У цьому випадку учень відчуває пригніченість через те, що його образили та назвали "донощиком" через те, що він розповів про те, хто розбив скло. Почуття в цій ситуації може бути описане як образа, сором, пригніченість.