Question

У взрослого существует 2е функции в становлении развития ребенка: 1. Когда взрослый(педагог) носитель ценностей и человеческого опыта 2. Взрослый (педагог) это организатор процесса воспитания, обучения, развития. Необходимо привести примеры, кто знает помогите пожалуйста)

Answer 1

Я не могу сказать точно ,но если правильно понимаю это так

1.Это Семья и близкие люди с близкой степенью родства и воспитания.

2. Специально обученные люди в вузах и других учреждених ,учителя ,профессора и тд. то есть Обученные специальным программами специалисты.

Answer 2

Конечно, я могу привести примеры обеих функций в становлении развития ребенка:

1. Когда взрослый (педагог) носитель ценностей и человеческого опыта: Пример 1: Учитель рассказывает детям о значимых исторических событиях и личностях, передавая свои знания и ценности, такие как честность, уважение, трудолюбие. Это помогает формированию у детей системы ценностей и понимания истории своей страны и культуры.

   Пример 2: Родитель играет роль носителя эмоционального опыта, поддерживая и утешая ребенка в сложных ситуациях. Он демонстрирует эмоциональную интеллектуальность, что позволяет ребенку понять и учиться управлять своими эмоциями и понимать чувства окружающих.

2. Взрослый (педагог) это организатор процесса воспитания, обучения, развития: Пример 1: Учитель в школе разрабатывает учебный план, распределяет время на изучение различных предметов, организует уроки и учебные занятия таким образом, чтобы максимально стимулировать учеников к усвоению знаний и развитию их интеллектуальных способностей.

   Пример 2: Тренер по спортивному развитию занимается планированием тренировочных программ, следит за прогрессом каждого спортсмена, адаптирует занятия под индивидуальные потребности каждого ученика, чтобы помочь им развиваться в спорте и достигать своих целей.

Обе функции взрослых важны для становления развития ребенка и помогают создать благоприятную среду для его обучения, воспитания и формирования личности.