Question

Помогите пожалуйста!!!! Доклад на тему профилактика дивиатного поведения социально медицинский уровень. Какие меры? Как проводится?

Answer 1

 Осложнение социально-экономических условий населения, воздействие средств массовой информации, распространяющих идеи и ценности, противоречащие установкам на формирование нравственно-экологического общества, обуславливает возрастание межличностных конфликтов.

         Основная задача школы – дать каждому ребенку, с учетом его психофизических возможностей, тот уровень образования и воспитания, который поможет ему не потеряться в обществе, найти свое место в жизни, а также развить свои потенциальные способности.Количество школьников, которых выделяют как учащихся с девиантным поведением, к сожалению, с каждым годом возрастает, потому что увеличивается число провоцирующих факторов, способствующих формированию отклоняющегося поведения. Девиантное поведение в целом можно обозначить как систему поступков, противоречащих принятым в обществе нормам и проявляющихся на фоне несбалансированности психических процессов, в виде отсутствия нравственного и эстетического контроля за собственным поведением. Во время работы над данной темой перед нами встал вопрос: «Какое поведение ученика (подростка) можно считать нормальным и где начинаются отклонения?» Анализ научной литературы показал, что большинство современных психологов считают, что «норма» - это что-то среднее, устоявшееся, не выделяющееся из массы, нечто наиболее приспособленное к окружающей среде

Answer 2

Конечно, помогу с докладом на тему "Профилактика девиантного поведения на социально-медицинском уровне". Вот общая структура доклада с некоторыми ключевыми мерами и способами их проведения:

I. Введение: A. Определение девиантного поведения и его влияние на общество и здоровье. B. Значение социально-медицинского подхода в предотвращении девиантного поведения.

II. Социальные факторы, способствующие девиантному поведению: A. Бедность и социальное неравенство. B. Низкий уровень образования и отсутствие перспектив. C. Неприязненное социальное окружение. D. Негативное воздействие СМИ и интернета.

III. Меры профилактики девиантного поведения: A. Развитие системы социальной поддержки: 1. Государственные программы помощи малоимущим слоям населения. 2. Образовательные программы для поддержки семей и детей.

B. Программы ранней интервенции: 1. Раннее выявление рисков и проблем у детей и подростков. 2. Разработка программ развития социальных навыков.

C. Повышение осведомленности и образования: 1. Проведение информационных кампаний о вреде девиантного поведения. 2. Учебные программы, нацеленные на профилактику наркомании и алкоголизма.

D. Поддержка здорового образа жизни: 1. Популяризация спорта и физической активности. 2. Обеспечение доступа к здоровому питанию и услугам здравоохранения.

E. Создание безопасной и поддерживающей среды: 1. Развитие молодежных центров и клубов. 2. Повышение уровня безопасности в городах и районах.

IV. Оценка эффективности мер профилактики: A. Сбор и анализ статистических данных о снижении девиантного поведения. B. Измерение социального воздействия и улучшения здоровья населения.

V. Заключение: A. Подведение итогов и подчеркивание важности социально-медицинского подхода. B. Перспективы развития профилактики девиантного поведения.

Помимо этой структуры, не забудьте использовать актуальные исследования, статистику и примеры успешно реализованных программ профилактики в различных странах. Пожалуйста, обратите внимание, что конкретные меры и программы могут различаться в разных регионах и странах в зависимости от особенностей местных проблем и культуры. Удачи в написании доклада!