Question

Две девочки во время игры в «семью» хотят выполнять роль мамы. Назревает ссора. Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему? Какие профессиональные задачи вы поставите в этой ситуации? Что должны дети знать о своих правах?

Answer 1

Пусть роль мамы выполнят обе.Одна мама дружит с другой мамой.Т.к общие интересы.. И как бы будет много общих тем.Дружно поиграют с игрушками).Выход найдется всегда)

Answer 2

В данной ситуации, я, как взрослый, постараюсь обратить внимание на происходящее и помочь девочкам разрешить конфликт. Моя реакция будет основываться на принципах справедливости, взаимопонимания и поддержки развития детей.

1. Подойду к девочкам и спрошу, что происходит, чтобы понять причину конфликта.

2. Послушаю обеих сторон и проявлю понимание к их желаниям и эмоциям. При этом акцентирую внимание на том, что игра должна быть справедливой для всех участников.

3. Постараюсь найти компромиссное решение, которое устроит обеих девочек. Например, предложу им поочередно играть роль мамы или договориться о совместной заботе о воображаемой семье.

4. Объясню девочкам, что важно уважать чувства и желания друг друга. Подчеркну, что взаимное согласие и умение найти компромисс помогут им сохранить хорошие отношения и продолжить игру с удовольствием.

Профессиональные задачи в данной ситуации:

1. Содействие разрешению конфликтов: Помочь детям найти конструктивные способы разрешения конфликтов и улучшить их коммуникативные навыки.
2. Развитие социальных навыков: Учить детей взаимодействовать друг с другом, уважать мнения и чувства других, искать компромиссы и справедливые решения.
3. Воспитание эмоционального интеллекта: Помочь детям осознавать свои эмоции, контролировать их и находить адекватные способы выражения эмоций в конфликтных ситуациях.

Дети должны знать о своих правах, основанных на уважении и равенстве:

1. Право на выражение своих мыслей и мнений.
2. Право на справедливое отношение и равные возможности.
3. Право на защиту от физического и эмоционального насилия.
4. Право на принятие решений, касающихся себя, при условии, что они не противоречат общему благу.

Объяснение детям их прав поможет им лучше понять себя, других людей и справедливые принципы взаимодействия.