Question

Работа над понятиями темы Прочитайте приведенные ниже определения. Педагогическая деятельность — это: «разумное и целенаправленное развитие сознания в человеке» (К.Д.Ушинский): «труднейшее искусство... в котором очень важной способностью является умение изобретать новые приемы в обучении» (Л. Н.Толстой); «разновидность общетрудовой человеческой деятельности, направленной на воспитание и образование подрастающего поколения» (И. В. Кузьмина). Проанализируйте все определения, найдите то общее, что их объединяет.

Answer 1

Ответ:

Обучить и развить личность в человеке.

Но еще это и большой труд!

Ведь учитель сам учится, обучая других.

Answer 2

Все приведенные определения педагогической деятельности имеют общую основу, а именно:

1. Целенаправленность: Во всех определениях подчеркивается, что педагогическая деятельность имеет определенную цель или намерение. Она направлена на развитие сознания, воспитание, образование или обучение подрастающего поколения.

2. Развитие и образование: Все определения указывают на то, что педагогическая деятельность связана с процессом развития и образования человека. Она направлена на формирование и развитие различных аспектов личности, включая интеллектуальные, эмоциональные, социальные и физические аспекты.

3. Творческий подход: Определения Л. Н. Толстого и К. Д. Ушинского подчеркивают творческий аспект педагогической деятельности, где важным является способность педагога изобретать новые приемы и методы обучения.

4. Общественная значимость: Определение И. В. Кузьмины подчеркивает социальную значимость педагогической деятельности, так как она связана с воспитанием и образованием подрастающего поколения, что имеет важное значение для общества.

Таким образом, можно сказать, что общими чертами всех определений являются целенаправленность, связь с развитием и образованием, творческий подход и общественная значимость.