Question

В чем сходство и различие систем обучения и воспитания в Древней Греции и Древнем Риме?

Answer 1

Ответ:

В древнеримской культуре, как и в Древней Греции высоко ценилась система образования, высокий статус имела наука.

Древнеримская культура, как и греческая, формируется на базе мифологических представлений.

Древнеримская культура в большей степени, чем культура Древней Греции акцентировала внимание на воинской дисциплине, на идеях порядка, строгости, в которых нуждалось римское государство стремящееся превратить свое государство в империю. Здесь высоко ценилось ораторское искусство и умение владеть аудиторией.

В древнеримской культуре более явно проступает связь религии с правом. В отдельно взятых отраслях культурного развития наблюдаются качественные изменения. Можно рассмотреть принципиальные отличия римской культуры в сравнении с греческой в сфере мифологии, в сфере науки, где чрезвычайно высоки были прагматические интересы. В Греции ценился сам интерес к познанию мира, само желание постигнуть законы, по которым существует природа, по которым осуществляет свое развитие космос. В Риме науки имели практический характер. Все, что было связанно с созерцательностью, умозрительностью имело меньшую ценность. В римской практике сложилась традиция общения на двух языках. Латинский язык использовался для практических наук – медицины, права, инженерного дела. Греческий язык использовался для философских и гуманитарных наук.

Answer 2

Системы обучения и воспитания в Древней Греции и Древнем Риме имели как сходства, так и различия, и они оказали значительное влияние на формирование культуры и образа мышления в этих древних обществах.

Сходства:

1. Ценность образования: В обеих культурах образование и воспитание считались важными. Образование предоставлялось преимущественно элите и предназначалось для формирования личности, способной принимать важные решения в обществе.

2. Роль философии: В Древней Греции и Древнем Риме философия играла ключевую роль в образовательных системах. Знание и обсуждение философских идей считалось неотъемлемой частью обучения.

3. Использование классических текстов: Обе культуры придавали большое значение изучению классических текстов. В Греции это включало произведения Гомера, Платона, Аристотеля и других, а в Риме - работы Цицерона, Вергилия и др.

Различия:

1. Подход к обучению: В Греции образование было более ориентировано на формирование гражданской ответственности и обучение навыкам обсуждения и дебатов. В Риме же обучение чаще направлялось на формирование практических навыков, полезных для службы в армии или государственной службе.

2. Роль государства в образовании: В Древней Греции система образования была децентрализованной, и многие образовательные учреждения были частными. В Риме, напротив, государство брало более активное участие в организации образования, особенно после времени Республики.

3. Ценности воспитания: Воспитание в Древней Греции более акцентировалось на формировании индивидуальности и креативности. В Древнем Риме более важным было воспитание в духе патриотизма и верности государству.

4. Религиозные аспекты: В Древней Греции образование было связано с мифологией и религией, но не в такой степени, как в Древнем Риме, где образование и воспитание тесно связывались с религиозными представлениями и культом.

Эти сходства и различия отражают разнообразие культурных и социальных аспектов образования и воспитания в древних греческих и римских обществах.