Question

2.Почему именно в период Нового времени предмет психологии преобразуется от души к изучению сознания. Аргументировать ответ. 3. Проведите сравнительный анализ учений Декарта, Лейбница и Локка о природе мыслительной деятельности.

Answer 1

Ответ:

2.Психология - это изучение поведения и разума

Чеовек, находящийся в состоянии, которое влияет на его психическое здоровье, может получить огромную пользу от лечения с психологом

Answer 2

2. Почему именно в период Нового времени предмет психологии преобразуется от души к изучению сознания. Аргументировать ответ.

В период Нового времени, который простирается примерно с XVI по XVIII век, произошло множество изменений в различных областях знания, включая и психологию. В этот период происходило научное преобразование, которое привело к переходу от душевного подхода к изучению сознания. Этот сдвиг был обусловлен несколькими факторами:

1. Философские и научные идеи: В период Нового времени философы и ученые, такие как Рене Декарт, Готфрид Лейбниц и Джон Локк, предложили новые концепции и теории о природе человеческого разума и сознания. Их работы стали основой для развития психологии как науки.

2. Развитие научного метода: В этот период научный метод стал более систематическим и строгим. Ученые стали применять эксперименты, наблюдения и анализ данных для изучения человеческого сознания и психологических процессов. Это позволило более точно и объективно исследовать сознание, в отличие от предыдущего душевного подхода, который был более субъективным.

3. Развитие физиологии и нейрологии: В период Нового времени произошел значительный прогресс в изучении физиологии и нейрологии. Ученые начали понимать, что сознание и психологические процессы имеют физиологическую основу, связанную с работой мозга и нервной системы. Это стало еще одним фактором, который способствовал сдвигу в изучении сознания.

Таким образом, в период Нового времени предмет психологии преобразовался от души к изучению сознания в результате философских и научных идей, развития научного метода и прогресса в физиологии и нейрологии.

3. Проведите сравнительный анализ учений Декарта, Лейбница и Локка о природе мыслительной деятельности.

Учения Декарта, Лейбница и Локка о природе мыслительной деятельности представляют различные подходы и концепции. Вот их сравнительный анализ:

1. Декарт: Рене Декарт считал, что мыслительная деятельность основана на разуме и сознании. Он разделял разум и тело, считая, что разум является независимым от физического тела и способен на самостоятельное мышление. Декарт предложил концепцию "я мыслю, следовательно, я существую" (Cogito, ergo sum), которая подчеркивает важность разума и сознания в мыслительной деятельности.

2. Лейбниц: Готфрид Лейбниц разработал кон