Question

Помогите пожалуйста с историей мира.Составьте конспект на тему "Церковь и Священнослужители. 7 класс

Answer 1

ТЕМА: Власть и церковь. Церковный раскол.Цели: осветить проблемы в отношениях между церковью и государством. Выявить в ходе работы причины и последствия церковного раскола.План:Церковь после смутыПатриарх ФиларетЦерковная реформа патриарха Никона. Начало раскола.Церковный соборПротопоп АввакумЗакрепление.Домашнее задание.Основные понятия: раскол, старообрядцы.Важнейшие даты: 1654 – начало церковной реформы Никона.Оборудование: карта России в XVII в.ХОД УРОКА.Опрос:
        1. Составить генеалогическую схему «Первые Романовы» (у доски).
        2. Ответить на вопросы по карточкам.
        3. Развернутый ответ:        1. Какие цели преследовала политика первых Романовых.        2. Назвать вновь сформировавшиеся органы власти и охарактеризовать их                 функции.Изучение нового материала.        В истории нашей страны много периодов, которые являются очень поучительными. Одним из таких периодов стало время раскола. Слово «раскол»  на долгие столетия сохранил ужас в сердцах людей и оставил свой след на судьбах многих семей. Наша задача сегодня – разобраться с этим явлением в жизни страны, извлечь уроки из случившегося, чтобы не допустить повторения этих страшных событий. В ходе урока мы заполним таблицу: «Основные изменения, произошедшие в церковных обрядах и богослужении». Была ли реформа церкви оправдана в глазах народа? Была она нужна стране или отдельным личностям?Церковь после Смуты.        Смута  стала суровым испытанием и для церкви. Часть священнослужителей во главе с патриархом Игнатием поддержала Лжедмитрия 1, а сам патриарх короновал его на царство. Однако большинство священнослужителей показали образцы высокого служения Отечеству и Русской православной церкви.        Находившиеся в Москве в годы Смуты поляки не только разграбили церковную утварь и осквернили мощи святых, но и уничтожили при отступлении почти все 450 московских церквей. Массовым явлением были убийства служителей церкви, взятие их в заложники. В числе пленных оказался и фактический глава Русской православной церкви митрополит Филарет. Но все это не сломило, а наоборот, укрепило духовные силы верующих в священнослужителей.Патриарх Филарет.После 8-ми летнего пребывания в польском плену отец царя Михаила митрополит Филарет в 1619 году возвратился в Москву. Участники церковного Собора избрали его новым патриархом Московским и всея Руси. При нем роль и значение церкви в жизни государства значительно возросли. Почему? (стр.56.3 абзац). Он был, по существу, вторым царем: все доклады о государственных делах царь и патриарх заслушивали совместно, а решения Михаил никогда не принимал без согласия отца. Бывало и такое, что по чисто государственным вопросам распоряжения отдавал один патриарх.Главное, что удалось добиться Филарету, - укрепить авторитет и власть царя Михаила Федоровича. Однако многие вопросы церковного характера так и не были решены при нем. Среди них главным был вопрос обновления церковных книг и обрядов.Реформа патриарха Никона.В середине 17 века стало ясно, что в русских церковных книгах, переписывающихся от руки из века в век, имеется много описок и искажений текста в сравнении с оригиналом. Немало сомнений вызывали обычаи многоголосия во время церковной службы, когда все молились используя разные молитвы, крещения пальцами. По отношению к этому вопросу мнения верующих разделились.Одни предлагали исправить церковные книги и обряды, вернувшись к древнерусским обрядам.Другие считали, что следует обратиться не к книгам столетней давности, а к самим греческим источникам, с которых они в свое время переписывались.Новым главой Русской православной церкви был избран Никон – митрополит новгородский. Ему и было поручено провести церковную реформу.Давайте познакомимся с биографией патриарха Никона. стр.57-58.В 1653-1655 годах началось осуществление церковной реформы.

Answer 2

Тема: Церковь и Священнослужители.

Церковь и священнослужители играли и продолжают играть важную роль в истории мира. В данном конспекте мы рассмотрим основные аспекты этой темы.

I. Введение в тему A. Определение понятий "церковь" и "священнослужитель" B. Значение церкви и священнослужителей в обществе

II. Религиозные системы и церкви в истории A. Древние религии и их священнослужители B. Христианская церковь и роль священнослужителей C. Ислам и его религиозные лидеры

III. Функции священнослужителей A. Организация религиозных обрядов и служб B. Проповедь и пропаганда религиозных учений C. Помощь и поддержка верующим в духовной сфере D. Социальная и благотворительная деятельность

IV. Исторические примеры священнослужителей A. Папы Римские и их роль в истории Церкви B. Монахи и миссионеры в Средние века C. Пророки и священники в Древнем Израиле D. Имамы и ученые в мусульманском мире

V. Влияние церкви и священнослужителей на общество A. Политическое влияние и роль церкви в государстве B. Религиозные войны и конфликты C. Роль церкви в образовании и культуре D. Влияние церкви на моральные и нравственные ценности общества

VI. Современные вызовы и проблемы церкви и священнослужителей A. Секуляризация и отдаление общества от церкви B. Скандалы и коррупция внутри церкви C. Недостаток священнослужителей и участие женщин в церкви D. Социальные и политические изменения и их влияние на церковь

VII. Заключение A. Подведение итогов основных аспектов темы B. Выводы о значимости церкви и священнослужителей в истории мира

Это лишь общий конспект на тему "Церковь и Священнослужители" для 7 класса. При подготовке урока или презентации следует детально разработать каждый пункт, привести примеры и использовать дополнительные материалы для подробного изучения темы.