Вопрос задан 23.09.2023 в 05:58. Предмет Другие предметы. Спрашивает Харбака Андрій.

ДАЮ 100 БАЛОВ УРОК ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ Завдання: Розглянути ситуації і записати відповіді Школяр звик

читати в транспорті. Він захоплено читає в тролейбусі, автобусі, трамваї, метро. Чи можна цю звичку вважати корисною? Пояснити. Семикласник звик чистити зуби 2 рази на день, але робить це за 5 секунд. Чи можна це вважати корисною звичкою і чому? Учень, виходячи з класу, завжди грюкає дверима. Це навичка чи звичка? Корисна чи шкідлива? Поясни.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Комаровец София.

Ответ:

1. так можно вважати корисною звичкою. він развивається таким  оброзом.

2. це не корисна звичка. тому що краще чистити зуби 1 раз та добре,чим 2 і погано.

3. це звичка, шкідлива. це неуважение к одноклассникам тому що вони может у когось болит голова а він шумить.  

Объяснение:

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Школяр, який звик читати в транспорті, може мати як позитивні, так і негативні аспекти в цій звичці.

    Корисні аспекти:

    • Звичка читати в транспорті може сприяти розвитку читацьких навичок та інтелектуальному росту учня.
    • Це може зменшити відчуття нудьги під час подорожі і допомогти відволіктися від стресу або дратівливості під час транспортної пересування.

    Негативні аспекти:

    • Якщо школяр не дотримується правил безпеки під час читання в транспорті (наприклад, не дивиться на дорогу), це може бути небезпечним для нього та інших пасажирів.
    • Завжди читати може спричинити надмірне навантаження на очі та спину, якщо не дотримуватися правильної постави.

    Звісно, залежно від обставин та обсягу читання в транспорті, можна вважати цю звичку більш або менш корисною. Важливо балансувати між задоволенням від читання та безпекою.

  2. Семикласник, який чистить зуби 2 рази на день, має корисну звичку. Проте, важливо враховувати тривалість цієї дії.

    Корисні аспекти:

    • Чищення зубів 2 рази на день сприяє загальному здоров'ю ротової порожнини та може запобігти карієсу та пародонтозу.
    • Регулярна гігієна ротової порожнини може знижувати ризик захворювань ясен і запаху з рота.

    Негативні аспекти:

    • Якщо семикласник чистить зуби за 5 секунд, це може бути недостатньо для ефективної очистки. Важливо витрачати на це достатньо часу, щоб видалити бруд та залишки їжі.

    Загалом, звичка чистити зуби 2 рази на день - це корисна звичка, але важливо наголосити на якісній гігієні та достатньому часі для цього.

  3. Вихід з класу з гроюваннями дверима - це звичка, і вона може бути шкідливою.

    Негативні аспекти:

    • Гроюваннями дверима може створюватися шум, який заважає іншим учням і вчителям.
    • Ця звичка може вважатися нешкідливою, але може створювати дратівливість та відволікати від навчання.

    Учню слід було б замінити цю звичку більш спокійним і ввічливим способом виходу з класу, щоб не заважати іншим.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос