Задание 15.1. Тефлоновый лидер Опыт прежних президентов США может привести к интересным открытиям,
основанным на анализе их деятельности в целом и рассмотрении стиля их руководства в свете истории. Так, интересным примером служит президентство Рональда Рейгана. Его часто называли «тефлоновым» президентом, так как ни проблемы, ни скандалы не влияли на его репутацию. У него был примечательный стиль руководства, в котором отмечают следующие особенности: всегда уделял много внимания способности общаться; • в любых ситуациях он пытался зарядить аудиторию оптимизмом. Если дела шли плохо, то внимание аудитории акцентировалось на способах улучшения положения; определил свои главные цели и продолжал двигаться к ним в течение всего срока пребывания на посту президента. Последовательность поведения позволяла ему не метаться между различными важными целями; повторял свои национальные цели снова и снова, поэтому каждый знал, что он собирается делать. Это было важно для его сторонников, которые становились его группой поддержки; пытался прийти к компромиссу, когда понимал, что в данном случае ему не удастся достигнуть всего, на что он рассчитывал. Он не попадал в ловушку альтернативы «все или ничего»; концентрировал внимание лишь на важнейших вопросах, не отвлекаясь на принятие повседневных решений; предоставлял это тем, кто был в них более опытен; во время заседания кабинета поощрял свободное высказывание суждений; если люди были не согласны с большинством, они об этом говорили. Это позволяло Рейгану знакомиться с разными точками зрения на проблему; считал, что руководителя важно окружить себя талантливыми людьми. В таком случае он мог делегировать им полномочия и позволить проводить согласованную политику. Вопросы для анализа ситуации: 1. Попробуйте объяснить подход Рейгана к руководству на основе поведенческих теорий. Воспользуйтесь в своем ответе цитатами и примерами. 2. Как можно использовать ситуационные модели руководства для объяснения успешного стиля президента Рейгана? 3. Был ли Рейган харизматическим лидером? Обоснуйте свой ответ. Что у него общего и чем он отличается от последующих президентов, например от Б. Клинтона и Д. Буша?Ответы на вопрос
Объяснение:
Рейган был зарегистрированным членом Демократической партии, он восхищался личностью президента Франклина Рузвельта и поддерживал его экономическую программу. Однако в начале 1950-х его политические взгляды стали более консервативными. В результате он, оставаясь в рядах демократов, поддержал предвыборные президентские кампании — 1952 и 1956 республиканца Дуайта Эйзенхауэра, а в 1960 — кампанию республиканца Ричарда Никсона. Находясь на посту в «Дженерал Электрик», Рейган объезжал заводы компании по всей стране и произносил речи перед служащими. Часто его речи были окрашены в политический тон с позиций консерватизма, в них отражалась идея поддержки бизнеса. Свои речи Рейган писал сам, трудясь над ними ежедневно. Позднее, уже во время президентства, у него были собственные спичрайтеры, однако речи, написанные ими, Рейган редактировал, а когда у него появлялось время — писал собственные речи. Однако его выступления всё больше расходились с официальным курсом компании, и в 1962 Рейган был уволен из «Дженерал Электрик»
Подход Рейгана к руководству на основе поведенческих теорий: Рейган демонстрировал в своем стиле руководства ряд черт, которые соответствуют поведенческим теориям лидерства.
Обращение к коммуникации: Рейган уделял большое внимание способности общаться. Это подтверждается следующей цитатой: "Все великие лидеры были отличными коммуникаторами... Для того чтобы возглавлять, нужно вести диалог с нацией. Важно общаться." Он использовал свой навык ораторства, чтобы поддерживать контакт с аудиторией и передавать оптимизм в негативных ситуациях.
Оптимизм и фокус на решениях: Даже в сложных моментах Рейган стремился заряжать аудиторию оптимизмом и акцентировать внимание на путях улучшения ситуации. Он говорил: "Я полагаю, что наш оптимизм уязвим и может быть, даже недостаточно основательным. Но я знаю, что оптимизм — это часть нашего национального духа."
Постоянство и четкость целей: Рейган установил главные цели и оставался верен им в течение всего срока президентства. Он повторял свои национальные цели, что давало четкость в его намерениях и создавало ощущение стабильности и направленности.
Ситуационные модели руководства для объяснения стиля Рейгана: Рейган можно анализировать с помощью ситуационных моделей лидерства, таких как модель "путь-цель". Эта модель объясняет, что лидер должен адаптировать свой стиль к текущей ситуации и потребностям подчиненных для достижения оптимальных результатов.
Стимулирование достижения: Рейган мотивировал свою аудиторию и сторонников акцентом на оптимизме и путях улучшения. Это можно интерпретировать как использование стимулирования достижения, чтобы поддерживать высокий уровень мотивации у своих сторонников.
Облегчение пути: Своим четким обозначением целей и стабильностью в действиях Рейган облегчал путь своим сторонникам и нации, создавая ясность и предсказуемость.
Харизматический лидер или нет: Да, Рейган можно рассматривать как харизматического лидера. Харизма — это способность лидера влиять на подчиненных через привлекательность его личности и идеалов. Рейган обладал харизмой, которая проявлялась в его ораторских способностях, способности поднять национальный дух и создать сильное лидерское влияние.
Общие черты и отличия от других президентов:
Билл Клинтон: В отличие от Рейгана, Клинтон был более фокусирован на демократических ценностях, активно поддерживал социальные программы и сталкивался с разнообразными скандалами, которые влияли на его репутацию.
Джордж Буш: Как и Рейган, Буш также подчеркивал важность коммуникации и общения. Однако его президентство омрачили события, такие как 11 сентября и войны в Ираке, что повлияло на восприятие его лидерства.
Рейган, Клинтон и Буш представляют разные стили и контексты президентства, каждый с уникальными особенностями и подходами к руководству.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы
Последние заданные вопросы в категории Другие предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili
