Question

1) Рефлексия учителя-выбор методов это A) принципы эффективной оценки B) эффективная система оценки C) эффективный метод оценки D) эффективный способ оценки E) эффективная форма оценки 2) Одна из ценностей, сформулированных в обновленных общеобразовательных программах для формирования у учащихся A) научные исследования B) ответственность C) компетентность D) решение проблем E) регулятивные

Answer 1

1-B 2-c вооооооооооооооооооооот

Answer 2

1) Рефлексия учителя относится к выбору методов оценки, а именно:

A) Принципы эффективной оценки - это общие принципы и подходы к оценке, которые учителя могут использовать для достижения лучших результатов в процессе обучения и оценивания учащихся. Эти принципы могут включать в себя прозрачность оценки, обратную связь, справедливость и другие аспекты.

B) Эффективная система оценки - это организация всей системы оценивания в учебном процессе, включая выбор методов оценки, распределение весовых коэффициентов, учет различных видов оценок и т. д.

C) Эффективный метод оценки - это конкретный способ, средство или инструмент, используемый для сбора информации о достижениях учащихся. Например, это может быть тест, контрольная работа, устный опрос, проект и так далее.

D) Эффективный способ оценки - это более широкое понятие, которое включает в себя не только методы, но и стратегии, подходы и структуры, которые учителя используют для оценивания учащихся. Например, это может быть непосредственная оценка, самооценка, пеерсовместная оценка и т. д.

E) Эффективная форма оценки - это конкретный вид оценки, такой как баллы, оценки в буквенной форме, рубрики, описательные отзывы и так далее.

2) Одной из ценностей, сформулированных в обновленных общеобразовательных программах для формирования у учащихся, может быть:

B) Ответственность - это ценность, которая подразумевает, что учащиеся должны быть ответственными за свое обучение и свои действия. Это включает в себя внимательное отношение к своим учебным обязанностям, соблюдение правил и норм, и бережное отношение к учебным ресурсам.

Другие ценности, такие как компетентность, решение проблем и регулятивные навыки, также могут быть важными в образовательном процессе, но ответственность в данном контексте подчеркивает активное участие и самостоятельность учащихся в своем образовании.