Question

Помогите пожалуйста, сделать тест 1.Компьютерное обучение иностранным языкам - это: a)научное направление, изучающее реальные практики использования языка в условиях компьютерно-опосредованной коммуникации b)При отдельная область знаний и практических навыков, нацеленных на использование компьютеров при обучении иностранным языкам c) образцы и принципы речевого поведения в коммуникационной компьютерной среде d) электронные обучающие платформы 2. Под адекватностью информации понимают: a) соответствие представленной "информации объективной реальности окружающего мира b) достаточность информации для принятия решения c) соответствие информации, полученной реципиентом, тому, что отправитель вложил в ее содержание d) датированность (дата публикации информации) 3. К какому виду ресурсов сети Интернет, используемых для достижений целей обучения, относятся социальные сети: a) Интерактивные b) поисковые c) вещательные d) развлекательные 4. На базе какой технологии реализуется "виртуальный класс"? a) электронная почта b) телеконференция c) www-технология d) социальные сети 5. Что такое глоссарий (в рамках электронного обучающего средства): a) список использованной в рамках курса литературы b) библиотека аудио- и видео- файлов c) словарь терминов и понятий по отдельным темам и ко всему курсу в целом d) коллекция презентаций по темам занятий 6. При каких формах занятий иностранным языком могут применяться мультимедийные средства: a) кейс-метод b) могут применяться при любых формах занятий c) игрового метода d) телекоммуникационного семинара 7. Все стандарты и программы изучаемых предметов общего среднего образования способствуют прямому или косвенному формированию у обучаемых умений работать с: a) литературой b) информацией c) гипертекстом d) справочниками 8. Что способствует мобильной связи между людьми с помощью компьютера и хранит пересылаемую информацию: a) локальная сеть b) персональный компьютер c) программное обеспечение d) электронная почта 9. На каких учениках проводится их апробация при появлении новых электронных ресурсов: a) на отличниках b) на успевающих на «хорошо» и «отлично» c) на успевающих на «хорошо» и «удовлетворительно» d) на учащихся с разной успеваемостью 10. С какой целью тесты применять неэффективно? a) обучения b) контроля c) повторения d) диагностики 11. ……это способ, позволяющий сократить время родителей для контроля результатов обучения собственных детей и быть в курсе их успешности/неуспешности обучения в режиме реального времени. a) электронная почта b) дневники c) родительские собрания d) телекоммуникации 12. Какой метод предполагает, понимание этнопсихологических особенностей поведения зарубежных друзей: a) кейс-метод b) игровой мётод c) метод иноязычного межкультурного обучения 13. Какой метод предполагает, что школьники, используя доступные мультимедийные средства, будут заниматься поиском решения проблемы непосредственно на занятии: a) кейс-метод b) игровой метод (деловой игры) c) метод иноязычного межкультурного обучения d) метод телекоммуникационного семинара 14. Изучение иностранного языка является: a) способом приобретения школьником новых коммуникационных навыков b) причиной занятия c) целью занятия d) средством занятия 15. Развитие коммуникационных навыков на занятиях иностранным языком возможно, если: a) писать как можно больше диалогов b) использовать деятельные методы интерактивного обучения c) читать как можно больше диалогов в учебнике d) слушать как можно больше аудио записей, сделанных носителями языка

Answer 1

Ответ:

1)b;2)a;3)b;4)d;5)c

Answer 2

Конечно, я помогу! Ниже приведен тест по теме "Электронное обучение и использование компьютеров при обучении". Выберите один ответ, который, по вашему мнению, является правильным.

1. Компьютерное обучение иностранным языкам - это: a) научное направление, изучающее реальные практики использования языка в условиях компьютерно-опосредованной коммуникации b) При отдельная область знаний и практических навыков, нацеленных на использование компьютеров при обучении иностранным языкам c) образцы и принципы речевого поведения в коммуникационной компьютерной среде d) электронные обучающие платформы

2. Под адекватностью информации понимают: a) соответствие представленной "информации объективной реальности окружающего мира b) достаточность информации для принятия решения c) соответствие информации, полученной реципиентом, тому, что отправитель вложил в ее содержание d) датированность (дата публикации информации)

3. К какому виду ресурсов сети Интернет, используемых для достижений целей обучения, относятся социальные сети: a) Интерактивные b) поисковые c) вещательные d) развлекательные

4. На базе какой технологии реализуется "виртуальный класс"? a) электронная почта b) телеконференция c) www-технология d) социальные сети

5. Что такое глоссарий (в рамках электронного обучающего средства): a) список использованной в рамках курса литературы b) библиотека аудио- и видео- файлов c) словарь терминов и понятий по отдельным темам и ко всему курсу в целом d) коллекция презентаций по темам занятий

6. При каких формах занятий иностранным языком могут применяться мультимедийные средства: a) кейс-метод b) могут применяться при любых формах занятий c) игрового метода d) телекоммуникационного с