Question

Куприн "Юнкера" Помогите ответить на вопросы, прошу. 1. Каким видится будущее Александрову? О чем он мечтает? 2. Как автор относится к своему герою? Приведите примеры из текста, подтверждающие ваше мнение. 3. В чем проявился автобиографизм романа? 4. В чем смысл главного совета Анчутина? Что объединяет напутствие Анчутина с воспоминаниями героя о матери? 6. Какие черты Александрова вызывают у вас желание походить на героя романа?

Answer 1

Александрову видится будущее связанное с возвращением на Родину, с обретением семьи и прекращением скитаний. Он мечтает о том, чтобы найти свою любовь и устоять на жизненном пути.

Автор относится к своему герою с сочувствием и пониманием. Примеры из текста: автор описывает внутреннюю борьбу Александрова, его страдания и радости, и делает это с чувством и глубиной.

Автобиографизм романа проявился в том, что автор использовал многие свои личные впечатления и жизненный опыт, чтобы создать образ героя и описать реалии эпохи.

Главный совет Анчутина - не бояться быть собой и жить по своим убеждениям. Этот совет объединяет напутствие Анчутина с воспоминаниями героя о матери, которая также советовала ему не притворяться и не жить по чужим правилам.

Черты Александрова, которые вызывают желание походить на героя романа, это его честность, прямота и самоотверженность. Он готов идти до конца за свои идеалы, не боится бороться за свое счастье и делать выборы, которые соответствуют его убеждениям.

Answer 2

Кажется, у вас возникли некоторые путаницы в вопросах, так как в вашем запросе нет конкретных цитат из текста. Вероятно, вы имели в виду рассказ "Юнкера" А.И. Куприна. Для ответов на ваши вопросы, мне было бы полезно иметь более конкретные цитаты или уточнения. Однако, я могу предоставить общие идеи по каждому вопросу:

1. Будущее Александрова: В рассказе "Юнкера" Александр Александров, герой Куприна, представляет себе свое будущее военное служение в столь же благородном, как и его прошлое, духе. Он мечтает о честной и справедливой службе в армии, о защите родины и выполнении своего долга.

2. Отношение автора к герою: Куприн относится к своему герою с симпатией, но в то же время с некоторой иронией и ностальгией. Автор подчеркивает благородство и честность Александра, но также показывает его наивность и некоторую отчужденность от суровой реальности военной службы.

3. Проявление автобиографизма: В рассказе "Юнкера" Куприн внедряет элементы своего собственного опыта военной службы, что делает текст более реалистичным и живым. Он передает атмосферу военной обстановки, внутренние переживания героя, что придает произведению автентичность.

4. Смысл совета Анчутина: Главный совет Анчутина, мудрого опытного солдата, заключается в том, чтобы не забывать о человеческой составляющей в военной службе. Он советует сохранять чувство справедливости и не терять свою гуманность, даже на войне. Это связано с ценностями Куприна, выражающимися в защите чести и достоинства личности.

5. Объединение совета Анчутина и воспоминаний о матери: И совет Анчутина, и воспоминания героя о матери обращены к гуманности и человеческим ценностям. Оба элемента напоминают Александру о важности сохранения своей человечности и внутренней чистоты в условиях войны и военной дисциплины.

6. Черты Александра, вызывающие желание походить на героя: Благородство, честность и преданность долгу — эти черты героя вполне могут вызывать желание походить на него. Однако, важно учитывать, что реальные обстоятельства военной службы могут привести к разочарованиям и испытаниям, которые герой Куприна также переживает.

Если у вас есть конкретные цитаты из текста, я могу предоставить более точные и подробные ответы.